小学下学期常规教育主题班会总结

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1、总结范本：_________小学下学期常规教育主题班会总结姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页小学下学期常规教育主题班会总结经过一个假期的玩耍，学生又特别贪玩，所以在开学初，学生的纪律性很差，班级出现了很多不好的现象，针对情况加强教育势在比行。1、班级中出现丢东西现象。2、班级中个别学生成心捣乱，批评、教育也只是好一会。3、班级的凝聚力不强，组织个活动，各个玩各自的。4、三令五申不能碰的东西

2、，他非要碰一碰。5、个别学生家长不配合，学生难以管教。6、怎样了解班级的情况，信息畅通7、如何提高与学生谈话的技巧与艺术8、个别学生,说谎话.……针对这些问题，我设计的班会内容是这样的。那就是从大处着眼细处着手,做个智慧型的班主任。1、制定班规班纪本周，首先我会专门利用一周的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。尽管部分学生对于这些规则已经烂熟于心了，但是学期初我还是觉得有必要让学生再次重温这些规范。这样一可以再次引起学生的重视，提醒学生已经开学了，该以一个学生的标准要求自己了。其次利用这些规则制定出我们的

3、班规班纪。接着我会带领学生制定出我们的《一日常规》、《奖罚制度》、《班规班纪》。学期初的主题班会上，我以问卷形式让学生写出三个内容：1)过去的学习经历中你最讨厌的班规。2)你认为必须保留的班规。第4页共7页3)你能达到的班规。然后按座位分成十个小组讨论交流，形成小组共同认可的班规，每小组派代表写到黑板上，最后全班同学达成共识，新的班规出台了，交由值日班长严格执行。全班同学共同遵守。这样做的目的是，学生自我订立班规，使学生的自尊心、自主意识得到了满足，执行起来更容易接受和认同。《一日常规》从早上进入学校开始，一直到下午

4、放学回家，对于一天中学生应该做什么，应该怎么做都进行了详细的规范。其中包括早上到校后两分钟内完成以下任务：先放下书包，然后掏出家庭作业和语文课本，以最快的速度把作业翻开交给组长，然后拉出凳子做下，放好书包。看黑板上早读的任务，开始读书。课间做两操应该先做什么，接着做什么。上下楼梯、中午、路队等等。事无俱细，都做了明确的规定以后，引领学生熟悉一日常规。这样在日常的教学中，他们才能按照这样的要求去做。班会课的第一个内容就是总结本周的个人目标完成情况和下周目标的制定：学习和习惯的自主性：我本周内要完成什么。(从纪律、学习、

5、卫生三方面进行评估)实效性：课堂上怎样听讲，举手发言几次，课堂上准备获得几多小红花。准备性：课前准备、完成家庭作业后第二天学习准备情况。准备获得几朵小红花。准时性：作业、背书完成的速度。准备获得几朵小红花。持久性：有恒心、有耐力。求实性：一周问了几次题。第4页共7页再把全班编成实力相当的各个学习小组，小组长牵头，全员参加学习习惯评比，每周评出“优胜小组”，奖励小红花。大型考试奖励优胜个人，以奖励机制调动学习积极性，激发争先意识，使学生有了极大的学习热情第4页共7页小学九月份教学工作总结九月对于我们教育工作者来说像更像

6、春天，新的轮回从这里开始。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天。首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。学期初制定各项工作计划时，我们主要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目的的确定各项活动计划。9月末，在新华区教研室举行的质量分析会上，我们又发现了自己教学工作中的许多问题。回校后，立即召开了我校的质量分析会。从校长到普通老师，每层面都认真反思，每个人都立足本位，找症结，开处方。在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。其次，各项教学活动以提高学生素质、

7、提高教学质量为目标。第6页共7页1.巡回听课。这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所发展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，帮助老师们发现课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。”2.抓学生作业。我校学生所处社会环境，家庭环境较为复杂。多数老师

8、反应，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来督促学生完成家庭作业，还是要从自身找问题，想办法。张校长亲自过问每个班学生作业完成情况，与学困生进行沟通，并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业，如何落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。老师们留