2012高考生物真题及答案详解-山东

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1、2012高考生物真题及答案详解-山东1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落【答案】A【解析】果实的生长发育和成熟受多种激素的调节，细胞分裂素促进细胞分裂，在果实生长中起促进作用，A对；生长素促进生长，B错；乙烯促进果实成熟，C错；脱落酸促进果实的衰老和脱落，D错。2.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A.甲

2、植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭【答案】D【解析】a点时，甲植株光合作用吸收二氧化碳的速率与细胞呼吸释放二氧化碳的速率相等，在此之前，光合作用已经开始，A错；18时以后，乙植物的细胞呼吸开始强于光合作用，而此时有机物的积累最多，B错；b~c段下降的原因是气孔部分关闭导致二氧化碳供应不足，d~e段下降的原因是光照强度减弱，光反应提供的[H]和ATP不足导致，C错；b~d段，乙曲线出现图中走势的原因是气孔会部

3、分关闭，导致二氧化碳供应不足，甲出现不同的趋势，其原因可能为气孔无法关闭，D对。3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录【答案】C【解析】个体的衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，A对；靶细胞是被病原体侵染的细胞，其清除也是通过细胞凋亡完成的，B对；细胞凋亡是编程性死亡，不同于细胞坏死，后者才是由各种不利因素导致的，C错；由于染

4、色质固缩，DNA的复制和转录会受到影响，这是衰老细胞的特征之一，D对。4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据【答案】D【解析】盐酸和酒精混合液的作用是解离，A错；吡罗红是用来给RNA染色的，B错；观察到的根尖分生区细胞已经是死细胞，无法观察到细胞板扩展成细胞壁的过程，C错；染色体的形态和特征是

5、判断有丝分裂时期的依据，D正确。5.假设一个双链均被标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是A.该过程至少需要个鸟嘌呤脱氧核苷酸B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C.含3与只含的子代噬菌体的比例为1：49D.该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变【答案】C【解析】噬菌体的DNA含有10000个碱基，A=T=10000*20%=2000，所以，G=C=3000。在噬菌体增殖的过程中，DNA进行半保留复制，1

6、00个子代噬菌体含有100个DNA，相当于新合成了99个DNA，至少需要的鸟嘌呤（G）脱氧核苷酸是99×3000=297000，A错；含有的噬菌体共有2个，只含有的噬菌体共有98个，其比例为1︰49，C对；由于DNA上有非基因序列，基因中有非编码序列，密码子具有简并性等原因，DNA发生突变并不意味着性状发生改变，D错。6.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代不会患病。根据以下系图谱，正确的推断是A.I-3的基因型一定为AABbB.Ⅱ-2的基因型一定为a

7、aBBC.Ⅲ-1的基因型可能为AaBb或AABbD.Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16【答案】B【解析】根据Ⅰ-1基因型为AaBB且表现正常，Ⅱ-2却患病，可知，必须有A、B两种显性基因个体才不会患病，因为Ⅱ-2一定有B基因，如果也有A基因的话表现型就与其父亲相同，而实际上不同，所以Ⅱ-2一定无A基因，因此Ⅱ-2的基因型暂时可以表示为aaB_；根据Ⅱ-2和Ⅱ-3两者都患病而后代不会患病来分析，则Ⅱ-2的基因型只能是aaBB，Ⅱ-3的基因型只能是AAbb，B错；由Ⅱ-3的基因型AAbb可知，I-3

8、的基因型可能为AaBb或AABb，A错；Ⅲ-1的基因型只能是AaBb，C错；Ⅲ-2基因型为AaBb，与AaBb的女性婚配，假如aabb为患者则后代患病的概率为7/16，否则概率为6/16，D错。24.（9分）哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。（1）图中X物质为______________。在有氧条件下，该物质