打点计时器习题29791

打点计时器习题29791

ID:41700788

大小:121.44 KB

页数:9页

时间:2019-08-30

打点计时器习题29791_第1页
打点计时器习题29791_第2页
打点计时器习题29791_第3页
打点计时器习题29791_第4页
打点计时器习题29791_第5页
资源描述:

《打点计时器习题29791》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、打点计时器专题1•打点计时器是一种:[]A.测量时间的仪器B.测量加速度的仪器C.测量长度的仪常D.测量速度的仪器2.关于打点计时器的使用,卜列说法中正确的是()A.打点计时器应用低压交流电源,交流电频率为50Hz;B.纸带必须穿过限位孔,并注意把纸带压在复写纸的上面;C.要先通电,后释放纸带,纸带通过后立即切断电源;D.为减小摩擦,每次测量应先将纸带理顺。3.根据打点计吋器打出的纸带,我们可以不利用公式计算就能直接得到或直接测量得到的物理量是()A.时间间隔B.位移C.平均速度D.瞬时速度4.运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点,这些点的距离不一定相等,但这些点能说

2、明()A.运动物体在一段时间内的位移B.运动物体在一•段时间内的运动快慢C.运动物体在某时刻的位置D.运动物体的运动性质5.在使用电磁打点计时器时,有时发现计时器的打点周期不稳定,其原因可能是A.交流电源的电压不稳定B.交流电源的频率不稳定C.永久磁铁的磁性太弱D.振片的固有频率与交流电源的频率有偏差6.某同学用电磁打点计时器做实验时,在纸带上留下的不是圆点,而是一列短线,这可能是因为()A.打点计时器错接在直流电源上;B.电源频率不稳定;C・打点的振针压得过紧;D.打点的振针压得过松。7.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器.当电源频率为50Hz时,振针每隔秒打一次点

3、.现在用打点计时器测定物体的加速度.当电源频率低于50Hz时,如果仍按频率为50Hz的时间间隔打一次点计算,则测出的加速度数值频率为50Hz时测出的加速度的数值.(后一空格填写大于、小于或等于)8.使川打点计时器时,卞列问题对实验的影响是什么?(1)错接在直流电源上,影响是(2)电源频率不稳,影响是(3)打点针压得太紧,影响是(4)电源电压不稳,影响是(5)振针过长,影响是9.手拖动纸带经过打点计时器后,在纸带上留卜的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点的第1点到第6点的距离为18cm,则()A.手运动的平均速度为0.03m/sB.手运动的平均速度为1.5m/sC.手运动的平

4、均速度为1.8m/sD.手运动的平均速度为180m/s10.用某打点计吋器测重力加速度得到如图所示的纸帯,己知A、B、C、D点ZI'可的吋间间隔为0.02s,则所测的重力加速度是m/s2.(mm)I*-17.5-21.4T*-合5.3—>

5、<■■■■JABCD<11-如图是某次实验时用打点计时器打出的一条纸带.计时器所用电源的频率为50Hz.图中A、B、C、D、9.…A.9…•…号…08.7816.0821.8?26.1628.94E为按时间顺序所取的五个计数点,A、B、C、D、E各点与O点的距离在图中标出(单位是cm),则打B点时纸带运动速度人小是m/s,方向・纸带运动过程

6、屮的加速度人小是m/s?,方向.12.某次实验时,当物体做匀加速ft线运动时,某同学得到了几条较为理想的纸带。他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为0.15,依打点的先后次序编为0、1、2、3、4、5o由丁不小心,儿条纸带都被撕断了。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答问题。(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是。(2)打A纸带时,物体的加速度大小是mis2.

7、30.0〃甲?36.0加加

8、I48.1m/7?11111b*•4dbn1?45AB54.0mmI160.2mm,►!►!1111dbdb4545CDf1•p'-I3.

9、62I5.83DCBA13.如图所示为接在50Hz低压交流电源上的打点计吋器在纸带做匀加速直线运动时打出的一系列点,图中所标的是每5个点所取的计数点(每两个计数点间的时间间隔为0.1s),则该物体运动的加速度为m/s2oBC间的距离约为__cm。打点计时器打FB点时纸带的速发约为m/s.(小数点后取两位)14.在利用打点计时器测量匀变速育•线运动的加速度的实验中,(I)测量原理根据的公式是心■(2)实验中要用到的器材和测量仪器有[]A.小车B.—•端带滑轮的木板C.打点计时器D.低压交流电源E.小钩码F.秒表G.刻度尺H.纸带I.细绳(3)某学牛在实验中操作有如下步骤,试按合

10、理的顺序把步骤序号填在下回的线上.A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面;B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并与电源相连接;C.换上新纸带,重作两次实验;D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌边;E.先让小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车;F.把一条跨过滑伦的细绳一端拴在小车上,另一端吊一钩码;G.断开电源,取下纸带;H.求出三次测量加速度的平均值,作为测量的最后结果.以下说法止确的就在后而括号里打“丿”,否则打“X”:⑴记数点的0点就是纸带上的起点.[⑵若两计数点之间还有n个小

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。