教科版物理八年级上册第五章【物态变化】学案及练习

《教科版物理八年级上册第五章【物态变化】学案及练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第一节物态变化与温度【学习目标】1.认识水的三种物态。2.知道温度计的制作原理和工作原理。3.了解生活中常见的温度值。4.会用温度计测量温度。行为提示：1.情景引入新课。2.解读学•习目标。方法指导：温度概念的理解，如0。C的冰与0°C的水一样冷，温度相同，即冷热程度相同。情景导入生成问题水覆盖着地球约71%的表面。在地球45亿年的漫长演化中，水扮演了一个神奇的角色。没有水，就没有生命，就没有自然界的生机勃勃,，就没有人类的社会文明…•…那么水在自然界是如何循环的呢？今天我们就来学习有关内容。自学互研生成能力知识板块一认识水的物态变化

2、自主阅读教材P9],完成1〜3题:1.如图所示，从高山上流下來的是液态的水,空气中的水蒸气是气态的水；如右图所示的冰和雪是固态的水。随着温度的变化，物休在固、液、气三种状态之间的变化叫做物态变化一。2.下列现象中没有发生物态变化的是（D）A.冬天水结冰C.冬天早晨地上的霜B.洒在地上的水变干了D.将橡皮泥捏成橡皮泥人3.合作探究：“制造•云和雨”。现象：湿沙子逐渐一变「干—，在装冰的盘子底中有—水珠—出现。知识板块二温度及测量自主「阅读教材P92〜93,完成4〜7题：4.0°C的冰和0°C.的水冷热程度相比较，下列说法正确的是（C）A

3、.0°C的冰比0°C的水冷些B.0°C的水比0°C的冰冷些C.0°C的冰和0°C的水冷热程度相同D.冰和水之间无法比较5.气象学里的平均气温是一口当「中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温平均值。如果某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5°C_,最低气温是2°C_,一天的温差为7°C,平均气温是1.25°C°20-po1()-HOdhkJL)14时t°

4、HH1(JLo20时1.如图是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。(1)A图中操作的错误是_温度计玻璃泡接

5、触容器底—(2)B图中操作的错误是—取出读数—；(3)若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际•温度是48°Co对照学习目标思考：1.今天我学到了哪些探究方法？2.我学到了哪些知识？3.我还存在的疑惑是什么？7•请在一18°C、0°C、20°C、37°C、42°C、100°C、200°C中选择正确的答案填在横线上。水沸腾吋的温度是一100°C:人体的正常温度是3丁C_；洗澡水的最佳温度是42°C_:人感到最舒服的温度是20C；冰箱冷冻室的温度是；水结冰时的温度是_0°C_；炸排骨时的油温是200°C第二节熔化和凝固【学习目标】1

6、.知道晶体和非晶体在结构上的区别，以及在熔化过程中的不同点，2.知道晶体熔化的规律和非晶体熔化的规律。3・会用数学的图像表示物体的熔化过程。1.知道晶体熔点•的物理意义和晶体熔化的条件。2.知道熔化曲线图像中各段的物理意义。3.知道液体凝固的规律。行为提示：1.情景引入新课。2.解读学习目标。知识链接：1.物质熔化时间是指开始熔化到完全熔化的时间・，不是指加热时间。2.晶体在熔点时所•处的状态可能有三种：固态、液态、固液共存'态。情景导入生成问题我国研制的一种聚乙烯材料，在超过40°C时能够完全熔化，在低于15°C时能够完全凝固。有人

7、设计，把这种材•料制成小颗粒，掺在水泥中制成地板或墙板，在昼夜温度变化大的地区用这种地■板或墙板修筑房屋，可以起到调节室温的作用。你知道这种设计的原理吗？学了本节课的内容，你就会明白了。自学互研生成能力知识板块一认识晶体自主阅读教材P96,完成下列问题：1.晶体是有一确定的•熔点_的固体,常见的晶体有—冰、食盐、糖等一；非晶体是没有―确定的熔点_的固体,常见的非晶体有—松香、蜂蜡、沥青等—。知识板块二实验探究：固体熔化过程的规律自主阅读教材P97及图5-2-6回答：2.提出问题：晶体和非晶体的熔化过程有什么不同的规律？3.设计实验：①

8、选取实验的材料。②进行实验器材的组装。按P97图5-2-6进行器材的组装。③进行小组人员分工。（一人计时，一人观察温度计示数，一人观察物质状态的变化，一人进行记录）知识链接：时■间/s温度/°C状态图线能直观形象地表示一个量随另一个量变化的过程。通过比较曲线的形状就能总结晶体和非晶体熔化过程的区别4.进行实验，收集数据。实验记录表格（的熔化过程记录表）5•实验分析与数据处理。6.讨论交流，根据所测的数据或连成的曲线，与其他组进行固体熔化规律的总结和交流。温度/°C时间/min非晶体1.实验结论：晶体在熔化过程中，要不断—吸收_热量，温

9、度_不变一；在熔化过程中，要不断_吸收—热量,温度_升高—。2.晶体熔化时的温度叫做_熔点—,非晶体—没有—(选填“有”或“没有”)固定熔点，这是晶体和非晶体的一个重要区别。知识板块三固体的熔化曲线图像和液体凝固图像自主