怎样做好高中信息技术学业水平考试复习备考

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1、怎样做好高中信息技术学业水平考试复习备考贵州省绥阳县儒溪中学谨业佳普通高中信息技术课程包括一个必修部分内容即《信息技术基础》和五个选修部分内容即《算法与程序设计》，《多媒体技术应用》，《网络技术应用》，《数据管理技术》，《人工智能初步》。信息技术学业水平考试目前已在我们贵州省已经实施了五年，根据我省实际只要求选修部分选考《多媒体技术应用》或《网络技术应用》，其余三个选修模块内容不作考试要求。怎样才能根据信息技术的学科特点进行复习备考,为普通高中学生提供必要的软硬件环境条件，打下其人生坚实的求职基础，这就需要我们高中信息技术教师正确对待贵州省普通高中信息技术学业水平考试，认真研究信息技术学业水平

2、考试考试大纲、考试说明、培养目标以及考试方式等。如何做好复习备考工作，才能让我们的学生在考试的过程中得心应手，水到渠成。结合我多年的教学备考经验，谈谈如何抓好贵州省普通高中信息技术学业水平考试复习备考工作。一、正确认识高中信息技术学业水平考试的重要性普通高中信息技术学业水平考试是以教育部指导下的省级教育行政部门组织实施的国家考试，是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映高中学生在信息技术学科中所要达到的学业水平。普通高中学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，注重考查学生的基础知识和基本技能，适度考查学生分析问题，解决问题的能力，重视理论联系实际，关注信息技术与社会进

3、步协调发展，加大我省对大数据中心的建设力度提供人才支持，加快我省发展步伐，增强学生社会参与意识和责任感，促进学生全面发展，使学生初步形成止确的世界观、人生观、价值观。信息技术学业水平考试方式与传统的考试方式不同，现主要米用局域网环境下的无纸化上机闭卷考试，考生使用“贵州省普通高中信息技术学业水平考试系统”考试软件，市教师端设置好考试登录系统后，学生通过登录系统获取试卷并在计算机上实际操作进行答卷。考生试卷由计算机从题库中随机抽取生成，考生答题的所有过程均在计算机上进行。所以，教师一定要统一思想，教育学生正确对待学业水平考试，帮助学生树立信心,力争一次性通过考试并取得优异成绩。1监考系统话瞬登录

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6、取消克*发冇E期：2015-12-14决圳巾車翊技有限公司4凶教师端服务器设置管理及登录示意图二、完善考试环境，分析试卷结构，掌握教材知识点并强化训练建立良好的考试环境是保证考试得以顺利进行的基本保证，如安装考试系统及和关的考试应用软件等，软件环境最低要求如下:考试内容软件环境要求必修：信息技术基础WindowsXP系统、Excel2003IE6.0、Word2003、选修2：多媒体技术应用Flash&0、PhotoshopCSV&01选修3：网络技术应用FrontPage2003试卷结构分为必修

7、卷和选修卷，总分150分，考试时间45分钟。其中必修卷《信息技术基础》选择题共15题，每小题4分，操作题2道，每道15分，必修部分满分为90分；选修卷《多媒体技术应用》或《网络技术应用》选择题共10题，每小题4分，操作题只有1道20分，选修部分满分为60分。・贵州省普ii高中信倉技*学业水平孝试系统4UftV.JL"K4■“■■■■■■责州VffiAK中信息技术学业水平考试系统学生端登录考试示意图根据考试时间和试题分值情况以及学生特点制定切实可行的复习计划显得非常重要，首先重视对每个知识点的理解与掌握，把握考试内容与能力要求，灵活区分加以应用，如在电子表格的计算中要求用函数计算或公式计算中，一

8、定要掌握技巧，合理利用填充柄工具。函数计算就是插入函数fx.找到对应的函数及单元格数据；公式计算是先输入号，然后按公式要求输入对应单元格公式计算即可。■■■3C2・，W*T9fifEttMtm:«rti->*•■-JTIII—1>1*1MA«ni

9、在高二第二学期的复习备考中，制定切实可行的复习计划，并在“卓帆信息技术学业水平考试系统”屮强加练习，教师讲与学生练相结合，先做好必修部分，再做好选修部分。我校今年选修部分是选学的《多媒体技术应用》，往年学习的是《网络技术应用》。教师平时可利用空余时间辅导基础较好学生，再利用课外活动时间请基础较好学生辅导其它基础较差的学生，学生之间便于交流和相互学习，取长补短，最终以共同提高考试速度和考试效率为目的