初中物理实验教学计划资料

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1、物理实验教学计划一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手

2、能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。       二、具体工作计划：1、制订规章制

3、度，科学规范管理2、按照学校各类规章制度，并认真执行。3、制订学期实验计划表、周历表。4、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。7、做好仪器的借出、归还验收工作。8、有必要时，可以自制一些教具。9、做好仪器、器材的补充计划。10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。三、具体实验安排：八年级物理上学期实验进度表周次起止时间实验课题主要器材备

4、注一长度测量刻度尺分组三测量平均速度斜面小车刻度尺停表木块挡块分组五六声的产生音叉、方座支架、泡沫塑料小球、细线演示真空铃实验真空罩、闹钟、抽气机演示乐音的三个特征梳子、钢板尺演示七八探究固体熔化时温度的变化规律方座支架、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯、试管、停表分组九观察水的沸腾方座支架、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯、硬纸板、停表分组十复习十一期中考试十二十三十四光的直线传播光的传播演示光的反射光具盘、光的反射演示器分组平面镜成像两个完全相同的蜡烛、平面镜、火柴、刻度尺分组凸镜、凹镜凸面镜、凹面镜演示光的折射光具盘、玻璃

5、杯、水、铅笔 平行玻璃砖 分组十五十六透镜对光的作用凸透镜、凹透镜、光具盘演示凸透镜成像规律光具座、凸透镜、火柴、蜡烛、光屏分组近视的成因及矫正近视眼镜、凸透镜、光屏、蜡烛演示十七复习3十八用天平测量固体和液体的质量天平、小石块、盐水分组十九探究同种物质的质量与体积的关系铝块、天平、刻度尺分组测量盐水和小石块的密度盐水、天平、小石块、量筒。分组二十期末复习二一期末考试八年级物理下学期实验进度表周次起止时间实验课题主要器材备注一练习使用弹簧测力计圆筒测力计、演示测力计、平板测力计、条形盒测力计分组二探究——重力与质量的关系

6、钩码、弹簧测力计、分组三探究——二力平衡的条件木板、滑轮、纸板、钩码、线绳演示四探究影响滑动摩擦力的因素摩擦计（一套）、弹簧测力计分组五惯性惯性演示器、茶杯、纸条、水、鸡蛋、小车、木块演示六探究压力的作用效果跟哪些因素有关海棉、方桌、砝码分组液体对容器底和侧壁的压强液体对器壁压强演示器演示七探究—液体内压强的规律液体内部压强实验器、微小压强计、水、透明盛液筒演示八大气压的存在注射器、易拉罐、茶杯、厚纸片、大试管、小试管、水、钩码、马德堡半球、抽气机演示九连通器连通器、带色的水演示十复习十一期中考试十二探究浮力的大小跟哪些

7、因素有关阿基米德原理实验器分组十四探究动能跟哪些因素有关钢球斜槽长木板木块十六十七杠杆剪刀、羊角锤、撬杠、起子演示探究——杠杆的平衡条件杠杆、钩码、方座支架、弹簧测力计分组探究——不同滑轮的特点定滑轮、动滑轮示滑轮组、钩码、细绳、铁架台、弹簧测力计演示十八测滑轮组的机械效率滑轮组（一套）线绳、弹簧测力计、钩码分组十九复习二十期末考试九年级物理上学期实验进度表周次起止时间实验课题主要器材备注1影响扩散的主要因素烧杯、热水、冷水、滴管、墨水演示气体间扩散广口瓶、二氧化氮、玻璃片2分子间的作用力铅块、弹簧球演示怎样改变物体的内

8、能空气压缩引火仪、厚玻璃瓶、烧杯、乙醚、打气筒、金属棒、酒精灯演示3比较不同物质的吸热能力玻璃杯、电加热器、温度计、秒表、水、煤油若干演示4热机的原理试管、水、酒精灯、胶塞、内燃机模型、铁架台演示5月考一6电荷之间的作用橡胶棒、玻璃棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑演示7电路的串联、并联电流规律电流表、电源、导线、灯泡、