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1、1.下列关于质量的说法正确的是（）A.质量就是物体的形状B.质量是物体含有杂质的多少C.质量是物体含有物质的多少D.质量就是物体的体积的大小2.—个鸡蛋的质量约为,一枚1元駛币约g.o3.比较下列物体质量的质量，然后从小到大排列顺序：A.月球B.苹果C.大象D.鸡蛋4•下列关于质量说法正确的是（）A.水结成冰，质量变小了B.把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变C.lkg的泡沫塑料和lkg的铜块的质量一定不相等D.放学后，将物理书从学校背回家，物理书的质量要变小5.下列关于天平操作方法，正确的认识
2、是（）A.被测物体的质量一定要超过天平的称量B.称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C.在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D.潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称虽质量，可以放在烧杯中称屋6.用天平称物体质量时，应将物体放置在盘屮，如果发现天平指针偏向分度盘的50克5克左侧，应该祛码（选填“增加”或“减少”）。7.用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量,天平指针位于分度盘的屮央时，右盘内的祛码及游码的位置如图6-1所示，物体的质暈应为（）A
3、.57.2gB.58.2gC.57.2gD.58.4g图6-1&“神州五号”载人飞船上搭载了不少科学实验用品，这些用品从地球到太空中，其质量将（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断9•某同学在物理实验室做实验时，进行了以下儿种操作,其屮错误的是A.将被测物体放在天平托盘的左边B.为了节省时间，舷码的添加要用手直接拿C.称量物体质量时，当指针偏向分度盘右边，不能调节平衡螺母A.被测物体质量大小应将托盘上祛码总质量加上游码的质量D.一棵小铁钉10.质量为1.6X106mg的物体,可能是下列物体A.
4、—头人象B.—位中学生C.一只鸡12.—架托盘天平游码标尺上的分度值为0.2g,标尺的最大示数为5g.把天平放在水平台上，调节平衡后，在天平的左盘中放入被测物体，右盘放入一个5g的舷码，横梁指针指在分度盘的屮线的右边;从右盘屮取出5g祛码示，放入两个2g的祛码，指针指在分度盘屮线的左边，要测出被测物体的质量，应（）A.将平衡螺母向外旋出B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体的质量C.将平衡螺母向内旋进一点D.移动游码,使指针在分度盘中线1.小明使用已调节好的天平测最某个零件的质量，该天平配
5、置的最小的祛码的数值是lg.⑴小明按正确方法测量时，测得零件的质量为39.70爲则小明在天平的—盘放了—祛码,其质量数值由大到小依次是•（2）若小明使用这架调好的天平测最一个物体质量时，课将被测物体放在天平的右盘,按正常方法读出物体的质量为32.40g,则这个物体的实际质量为2.如图6-4所示,A、B是从同一厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮，其中A的形状是正方图6・4B形,B的形状是不规则形状，现给你一把刻度尺和一架天平（包括-祛码）,请你较为准确的测出B物体的面积.（1）写岀主要的步骤和测量的
6、物理量；（2）B的面积表达式（用测得的物理量表示）3.—架托盘天平，由于更换了其屮一个托盘，称最前无法把天平调节平衡,即使把平衡螺母旋到最右端，标尺的指针也只能指着0点左边一个分度的地方.现要使用这架犬平测量物体的质量，请你至少设计出1种应急使用的方案.方案1：方案2:4.现有一个祛码盒和一块小石子，石子的质量明显小于祛码的总质量,若想用这盒祛码来测定石子的质量，现有如图6-5所示的简易“天平,,，天平的两个横梁臂长度并不相等.小明将被测的石了放在右盘，左盘屮放一些沙子.盘屮沙子太少，横梁左边便
7、会抬得很高，盘中沙子太多,横梁右边会抬得很高，小明调廿盘屮沙子的多少,使横梁保持了水平•为了测定石了的质量，下面的操作将怎样进行?请补充完整.5.以下是用天平称量某一烧杯中的水的质量的有关操作步骤.A.用天平称量装水烧杯的总质量B.用天平称量空烧杯的质量C.计算出水的质量D.调节天平横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡A.将天平放在水平台上F.用锻了将标尺上的游码移回0刻度线处上述实验操作步骤的正确的顺序是.6.某同学使用天平测量物体的质量，按照常规操作步骤如下：a•将天平放于水平桌面上;b.将游码移
8、至横梁标尺“0”点，调节平衡螺母；c.将被测物体放在右盘中，用银子在另一盘中加减祛码并移动游码，使天平再次平衡；d•计算盘中私码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体质量；e.整理器材.以上步骤中有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.①有遗漏是步骤（），补充:②有错误的步骤（），改正:初三物理练习一一质量和密度(3)姓名班级成绩1.如图6・8所示，甲、乙球的体积相同，此时天平平衡，则P甲：P乙为()A.2:lB.l:2C.3:4D.4:
