理综周练生物2

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1、高2014届理综周练生物试题2I选择题部分1•对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是()A.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B.进食后,人体内朕岛B细胞处于兴奋状态,而朕岛A处于抑制状态C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢D.细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率2、下列冇关分析正确的是A.制酒和制醋的微生物进行细胞呼吸产生C02的场所都是细胞质基质B.探究麦芽糖酶的专一性实验中,可选择斐林试剂检验麦芽糖是否分解C.低温诱导染色体数FI加倍的实验原理是低温可抑制

2、纺锤体的形成,从而抑制染色体着丝点分裂,使染色体不能分别移向两极D.用凝胶色谱法分离蛋白质吋,在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质,相对分子质量较小3下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是:A.在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色B.在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,无水乙醇的作用是分离色素C.在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重络酸钾来鉴定C02的生成D.在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运

3、输效率越高4•下列有关遗传的说法,正确的是①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常,母亲患红绿色盲,生了一个色觉正常的克莱费尔特症(XXY)患者,这是由于父方减数第一次分裂异常所致③若卵原细胞的基因型为AaBb,则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb,为四倍体细胞④在性状分离比的模拟实验屮,用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子,则甲、乙两桶的彩球数耍相等⑤囊性纤维病、苯丙酮丿求症、豌豆的I员I粒与皱粒均为单基因控制的性状,其中只有囊性纤维病是基

4、因通过直接控制蛋口质的合成来控制生物的性状的A.①②B.③④C.②⑤D.A、B、C都不对5根据毎个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A.B.C三组,每组细胞数口如图1所示;将睾丸屮参与配子形成过程的细胞归为D,E,F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示。卜•列叙述中错误的是()A.图1中的B组细胞位于图3中的甲〜乙段,细胞将发生DNA的复制和有关蛋口质细购数目细他数目的DMA含基图2图3的合成A.图1中C组的细胞

5、不都位于图3的乙〜丙段B.图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙〜丁段C.图2屮,D组细胞表示精细胞,E组细胞可以表示精原细胞,也可以表示次级精母细胞6、下面提及的科学家实验中有精心设置对照(或对比)实验的是()①达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论②鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部來口水③赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA是遗传物质④艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA⑤沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型⑥萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉A.②③④⑥B.①②③⑤

6、C.②③④⑤D.②③④⑤⑥7、如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称物质M物质N与图示含义相符的是()①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③卬状腺细胞、垂体细胞、卬状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A.①③B.②③C.①④D.②④II非选择题&(13分)某地是全国最适宜生产水杲的生态区生产的苹果浓缩果汁酸度优于其他地区的苹果,深受欧美市场欢迎,发展无病毒苗木成为建立高产优质商DE品苹果基地的重要措施。b1d

7、胚状体

8、完整的

9、a

10、rc1或丛芽k一植物1(1)下面是某地农林科学院进行苹果试管苗培养的一般过程:请填写a、d所表示的内容。a.d(2)实验室一般使用保存的培养基母液來制备MS固体培养基,配制母液时,无机物中浓缩10倍,浓缩100倍。(3)该过程中a、c的启动关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、以及(4)在苹果汁生产屮要应用果胶酶,其广泛分布于微生物屮,尤其是许多植物致病菌和致水果霉烂的微生物屮。①现在从腐烂苹果上获取高效分解果胶的微生物屮需要用以果胶为唯一(营养成分)的选择培养基。①分离过程中常采用的接种方法是,实验结果显

11、示如上右图A〜E五种菌株中,是产果胶酶的理想菌株。②获得口的菌以后,若要用于生产,述需要进行,培养过程屮一般采用平板倒置培养,原因是0从微生物的多种蛋白质中提取果胶It可采用方法。(5)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:9(7分)•图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸

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