生物必修二1~5章复习提纲

生物必修二1~5章复习提纲

ID:41727824

大小:166.21 KB

页数:23页

时间:2019-08-30

生物必修二1~5章复习提纲_第1页
生物必修二1~5章复习提纲_第2页
生物必修二1~5章复习提纲_第3页
生物必修二1~5章复习提纲_第4页
生物必修二1~5章复习提纲_第5页
资源描述:

《生物必修二1~5章复习提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、生物必修二第一章遗传因子的发现第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验1、相关名次概念:(1)自花传粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,也称为自交o(2)闭花受粉:花未开放的时候就已经完成受粉(避免了外来花粉的干扰)。(3)界花传粉:两朵花之间的传粉过程。提供花粉:父本(£);接受花粉:_(早)。(4)性状:生物的形态特征和生理特性的总称。(5)(6)(7)(8)相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。显性性状:一对相对性状的纯种亲本杂交,牙中显现出来的性状。隐性性状:一对相对性状的纯种亲本杂交,F]中未显现出来的性状

2、。性状分离:在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。测交:未知基因型的显性个体和隐性纯合体亲本交配,來测定显性个体的慕因类型。(9)亲本型:与亲本一致的性状组合。重组型:亲本所没有的性状组合。(10)基因:丹麦生物学家约翰逊提出的,即孟德尔的“遗传因子”。(11)表现型:指生物个体所表现出來的性状(12)基因型:指与表现型有关的基因组成(13)显性基因:控制显性性状的基因,用大写英文字母表示。如豌豆的高茎遗传因子为“D”。隐性基因:控制隐性性状的基因,用小写英文字母表示。如豌豆的矮茎遗传因子为“d”。(一对相对性状用

3、同一个字母的大小写表示)(14)等位基因:控制相对性状的基因,如“D”和“d”o(15)纯合了:遗传因子组成相同的个体;女山DD、ddo杂合子:遗传因子组成不同的个体;如:Dd(表现出显性性状)。2、选择豌豆进行实验的原因(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物;(2)豌豆在自然状态下是纯种;(3)豌豆花_大,易于进行人工实验(杂交实验);(4)豌豆有一些稳定的、差界较大的、容易区分的性状。3、孟德尔杂交实验的操作过程(1)去雄(除去未成熟花的全部雄蕊);(2)套袋(套上纸袋,避免接触到外来花粉);(3)人工授粉(雌蕊成熟时,采集

4、另•株植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱头上);(4)套袋。4、遗传图解常用符号含义符号早X0pF,f2含义父本母本杂交自交亲代子一代子二代5、一对相对性状的杂交实验(1)纯种出茎豌豆和矮茎豌豆杂交,之后子一代豌豆自交产生子二代豌豆:①F

5、都是高茎豌豆,即都表现出显性性状;②F。出现了性状分离;③&的性状分离比为3:1(即表现型比例);④F?的基因型比例为1:2:1。(1)孟德尔提出的假说假说1:性状是由遗传因子决定;假说2:体细胞中遗传因子成对存在;假说3:形成生殖细胞一一配子时,遗传因子彼此分离,配子只含每对遗传因子的一个;假

6、说4:受精时,雌雄配子随机结合。(3)遗传图解P髙茎DDX矮茎dd1:2:1商茎:矮茎3:1(4)结论:分离定律在生物的体细胞屮,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同配子中,随配子遗传给后代。6、两对相对性状实验(1)纯种螢色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交,之后子一代豌豆口交产生子二代豌豆:①R都是黄色圆粒豌豆,证明黄色、圆粒是显性性状;绿色、皱粒是隐性性状;②F.出现4种性状,其中黄色圆粒和绿色皱粒为亲本型,黄色皱粒和绿色圆粒为重组型;③爲屮出现的性状分离比

7、为9:3:3:1;④F。中每对性状的性状分离比依旧满足_分离泄律,即黄色:绿色为3:1,圆粒:皱粒为3:1;(2)孟德尔提出的假说假说1:2对相对性状,由2对遗传因子控制;假说2:F

8、在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,每个配子只得到一半遗传因子;假说3:不同对的遗传因子可以白由组合;假说4:受精吋,雌雄配子的结合是一随机的。(3)相关比例①F]产生的配子种类:4种,分别为YR,Yr,yR,yr,比例为;②F】产生配子的组合方式有16种:③F,共有4种表现型,比例为9:3:3:1,其中亲本型占了5/8,重组型占了3/8;①F。

9、共有9种基因型。(4)结论:自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定一同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定一不同性状的遗传因子自由组合。6、孟徳尔验证假说的方式:测交7、孟德尔的研究方法:假说一一演绎法①观察现象;②提出问题;③作出假说;④演绎推理;⑤实验验证;⑥得出结论。8、孟徳尔获得成功的原因(1)精心选择实验材料(豌豆)①严格的自花传粉、闭花受粉②相对性状显著③花较大,易于做人工杂交实验(2)精心设计实验方法①单因子分析法②从简单到复杂的实验顺序(3)精确的统计分析对子代小出现的性

10、状进行分类、计数和数学的归纳(4)首创了测交的方法①验证了R是杂合子;②验证了牙在形成配子时,控制相同性状的成对遗传因子彼此分离,控制不同性状的不同对遗传因子自由组合③验证了F]形成的配子中,各种类型配子之间的比例相同9、表现型和基因型的关系:表现型二基因型+环境因素【判断:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。