《烃的含氧衍生物》单元复习

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1、《疑的含氧衍生物》单元复习—、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!学习目标:•烧类及其衍生物在有机合成和有机化工中的巫要作用;•认识卤代烧、醇、酚、醛、竣酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及性质,知道它们的转化关系;•学习常见的有机反应类型;•了解有机合成的基本过程和基本原则;学握有机合成中常用的分析思路一一逆向思维。重点难点:•官能团的结构和性质以及官能团与烧基相连时产生的影响;•官能团相互转化的方法归纳,逆合成分析法在有机合成过程分析中的应用;•逆合成分析法思维能力的培养。学习策略:•通过物质官能团性质把握整个有机物分

2、子的性质;学握有机化学中“官能团决定物质性质”的思想;•我们已经学习了六类逍要的烧的衍生物,建议通过它们分子的结构学握他们的性质;二、学习与应用•将所学的烧生物列表整理,通过官能团区分不同种类的物质,以便对比记忆。“凡事预则立,不预则废科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性.我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼晴看、耳朵听、心里想、手上记.知识要点一一预习和课堂学习认克阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认其听课学习。请在虚线部分填写预习内容,在实线部分填写课堂学习内容。若有英它补充可填在右栏空白处。详细内容请参看网校资源ID:

3、#tbjxl#232668O知识点一:炷的衍生物结构、通式、化学性质区别类别官能团结构特点通式化学性质卤代醇醛竣酸酯酚0知识点二:绘的轻基衍生物比较物质结构简式轻基中氢原子的活泼性酸性与钠反应与NaOH的反应与Na2CO3的反应与NaHCO3的反应乙醇苯酚乙酸O知识点三:坯的竣基衍生物比较物质结构简式按基稳定性与1】2加成其他性质乙醛乙酸乙酸乙酯知识点四:有机反应的主要类型有机反应彳也代反应、确化反应、谖化反应、as化反应、靜分子何脱水(3代炷的水解•酣的水解油滋的水解3!类的水朋-一V.]加氢、加也素、加水加反叫加(3化氢、加HCN靜的消去•醇的分子何脱水生成傩莊橢

4、的炭化脱水取代反应怕水反应水解反应拓土□严丿静的消去消去反应*代炬的消去■类型:加氢或去氢化、匪破催化負化、乙烯催化复化、甲苯坡KMnO<抵化莊类及荀0植恢恨氨溶液哎新制緘性Cu(OHh氧化复化反应例子鼻.=严J类型:加氢戍去負还原反和例子:有机物的催化加氢加聚反列專塑SE反应:单体何相互反应・茯生成高分子的同时•还生成小分干采合反应把相对分子厦屋大的、梆点髙的长链炷,断裂为相对分TffiS小、彿点低的短链泾深度裂化叫裂解苯酚遇F^Cb显裟色顏色反应(压色反应〕淀粉遇b水显蓝色萤白质遇浓HNCh显黄色裂化反应O知识点五:种类有机物之间转化关系加成(也0)加成(也0)消

5、去(・出0)力喊加成(HX.X2)力喊忖取代烷—(HX淤2)消去(・HX)氧化水解酯化水解曲冷代烯民消去M赋)隅«r多卤代烧水解4多元醇NaOH/7KI翌冷旦多元酸酯化0知识点六:有机合成(一)有机合成题分析方法(1)顺向合成法:是一种正向思维方法,其特点是从已知原料入手,先找出合成最终产物所需的下一步产物(屮间产物),并同样找出它的再下一步产物,如此继续,直至到达最终产品为止。共思维程序可概括为:原料T屮间产物T产品。(2)逆向合成法:是一种逆向思维方法,其特点是从产物出发,由后向前推,先找出产物的前一步原料(屮间产物),并同样找出它的前一步原料,如此继续直至到达简

6、单的初始原料为止。共思维程序可概括为:产品-屮间产物-原料。说明:O(二)官能团的引入和转换:(1)C=C的形成:①③④(2)C三C的形成:①③(3)卤素原子的引入方法:(4)疑基的引入方法:①④.(5)醛基或拨基的引入方法:①(6)竣基的引入方法:①④.⑦.(三)有机合成遵循的原则:(2)(3)(4)经典例题-自主学习认真分析、解答下列例题,尝试总结捉升各类型题H的规律和技巧,然后完成举一反三。无星号题目要求同学们必须学握,为基础题型,一个星号的题目综合性稍强。类型一:官能团的结构与性质例1・(2011江苏高考)B-紫罗兰酗是存在于玫瑰花.番茄等中的一种天然香料,它

7、经多步反应可合成维生素A“CH,CH=('HCHCHO启紫罗兰酮下列说法正确的是A.紫罗兰酮可使酸性KMnO4溶液褪色B.lmol间体X最多能打2molH2发生加成反应C.维生素A】易溶于NaOH溶液D.B—紫罗兰酮与中间体X互为同分异构体中间体X总结升华:举一反三:【变式1】某药物结构简式如图所示,该物质1摩尔与足量NaOH溶液反应,消耗NaOH的物质的彊为IJchb-c-o-o=c-o-ch2-ch2-o-^0A.3molB.4molC・3nmolD・4nmol更多拔高题型和分析请参看网校资源ID:#lbjxl2#232668O类型二:物质的鉴别

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