中班科学活动：长高的秘密

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1、幼儿教育：________中班科学活动：长高的秘密教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班科学活动：长高的秘密【活动目标】①善于观察，发现自己长高的秘密。②乐于思考，探索自己长高的秘密。③学会科学合理膳食，合理作息，帮助长高。【活动重点】发现长高的秘密，知道长高的有利条件。【活动难点】拥有健康观，养成不挑食，爱锻炼，早睡早起的好习惯。【活动准备】故事《长高的秘密》，成长变化图片【活动过程】一、故事导入，引发探索师：明明有一天发现自己的裤

2、子不能穿了，很惊讶，小朋友们知道发生什么事了吗？幼：明明长高了，裤子短了，所以就穿不了了！二、说一说（我们自己长高的表现）师：小朋友们有没有发现自己长高了呢？你怎么发现的？幼：我的裤子，衣服变短了，我的个子高了啦，我比谁谁谁更高啦……三、比一比（谁长的高？）①看图片，比高矮②小朋友们来比一比高矮通过比较发现每个人的高度不同，激发幼儿探索欲望，“为什么他会比我高呢？”四、猜一猜（高矮不同的原因）第3页共6页一日生活中，孩子们朝夕相伴，在教师的引导下，孩子们不难说出每个孩子生活习惯的不同，如，某个不高的孩子会挑食，不睡午觉，不爱运动等教师总结：良好的生活习惯，作息习

3、惯有助于我们长高，我们小朋友以后要尽量不挑食身体棒！多运动变强壮，养成早睡早起的好习惯，这些都会帮助我们长高呢！五、为成长制定计划和小朋友一起制定成长计划，并告知父母，在老师和家长的帮助下健康成长！第3页共6页中班科学游戏教案《勺子里的哈哈镜》【活动目标】1、能通过观察、比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像倒立和正立的不同，体验探索、发现的乐趣。2、能仔细观察，用清晰的语言描述勺子凹凸面成像倒立和正立的不同。【活动准备】1、不锈钢勺子（数量与幼儿人数相等）。2、幼儿摸箱。3、【活动过程】第5页共6页一、照平面镜，玩镜面游戏，感受平面镜的成像引入。师：林老师今天带来了一

4、面镜子，待会儿请小朋友们来照一照，，看看镜子里的你和镜子外面的你都一样吗？摸一摸，这个镜子是平的还是不平的的？二、创设”魔法情景”，出示勺子，感受勺子的凹面和凸面。师：林老师最近向魔法师借了一个魔法宝贝，这个魔法宝贝功能很多，不仅能舀东西吃，还可以用来照，照出来的样子还不一样，大家猜猜是什么呢？师：这个魔法勺和刚才小朋友们找的镜子可不一样，它不是平的，请你们用手摸一摸魔法勺用来舀东西吃的一面，感觉下它是弯进去还是鼓起来的呢？哦，弯进去的这面它有个好听的名字叫凹面，我们一起用这个凹面再照照自己的小脸蛋，看看我们的小脸蛋是朝上还是朝下呢？哦，原来勺子的凹面照出来的小

5、脸蛋是倒立的。另一面如上。小结：小朋友真聪明，发现了勺子用来舀东西的弯进去的那一面叫做凹面，照出来的小脸蛋是倒立的，鼓出来的那面叫做凸面，照出来的小脸蛋是倒立的。三、巩固凹面和凸面，摸箱游戏。师：老师今天还带来了一个魔法箱，魔法箱里有许多小朋友用魔法勺照出来的魔法卡片，待会儿我会请表现好的小朋友从魔法箱里摸出一张魔法卡片，并要说出这张魔法卡片上的小朋友是用魔法勺的凹面还是凸面照出来的，你是怎么知道的？答对有魔法礼物奖励！四、总结”魔法经验”，结合拓展幼儿实践运用。第5页共6页师：其实在我们的生活中，除了勺子有这样的魔法，还有很多东西都有这样的魔法，小朋友们想一想

6、生活中有哪些东西是用凸面镜做成的呢？哪些东西是用凹面镜做成的呢？我们一起去找一找。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页