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时间:2019-08-31
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1、幼儿教育:________中班活动:送你一把伞教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班活动:送你一把伞活动内容:送你一把伞活动目标:1.知道别人遇到困难时要去关心、帮助他(她)。2.掌握帮助他人的方法(技能)。活动准备:1.教师熟悉散文“下雨的时候”。2.幼儿操作材料“送你一把伞”。3.设置情境。活动过程:一、让幼儿欣赏散文,创编散文结尾。师:今天老师带来了一个好听的散文
2、讲的下雨的时候的事情,你们想听吗?1.指导幼儿有表情地朗诵散文。2.让幼儿看幼儿操作材料“下雨的时候”。提问:故事中的鸡妈妈是如何关心帮助小鸡的?喇叭花又是如何帮助小蚂蚁的?3.小朋友没处躲雨,你有什么好办法帮助小朋友?@@我是分割线@@二、引导幼儿说说自己在生活中被人帮助和帮助别人的事情,以及当时自己的心情。1小朋友在生活上遇到过哪些困难?有谁来帮助过你?他们是如何关心、帮助你的?被人帮助后,你的心情怎么样?第3页共6页2.老师列举一些典型的事例,启发幼儿说说怎样关心、帮助别人。(设置情境表演)
3、我们看见小朋友不小心跌倒了,该怎么办?一个小朋友很想玩一种新游戏,但他总是不会玩。后来就想走了,不玩了,而你会玩这种游戏,你该怎么办?3.启发幼儿说说自己关心、帮助别人的事例及当时的心情。师:你有没有关心、帮助过别人?谁来说说你平时是怎样关心、帮助别人的?三、教师小结。1.教育幼儿在别人遇到困难中,要主动去关心、帮助他(她)。2.角色游戏中让幼儿讲述如何关心比自己小的孩子。第3页共6页中班消防安全教案《火灾安全自救》教学目的:1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。2、锻炼幼
4、儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。教学准备:字卡图片、火灾场面范画、自救图解教学过程:第5页共6页一、出示’火’字的字图卡,请幼儿观察1、提问:这是什么字?”火”首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道”火”字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)二、组织幼
5、儿讨论并出示图片:(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)(2)怎么样防止火灾发生?如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。④如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜
6、入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝,并泼水降温。⑦若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。第5页共6页三、防火自救游戏:小朋友站成一圈,选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走,老师和小朋友一起朗诵防火儿歌,当儿歌停止后,戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他们的衣服着火啦。”着火”的小朋友迅速想办法自救,如就地打滚,脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰,走到圈外,游戏从头在做。游戏可重复进行。防火儿歌小朋友,不玩火,莫让大家吃苦果;是电
7、器,都有电,手湿不要动电线;不玩火,不动电,自我保护是关键;发生火灾不乱走,及时拨打”119”。心不慌,意不乱,镇定冷静快疏散。湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头伏地。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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