中班社会活动教案《让环境永远美》

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1、幼儿教育：________中班社会活动教案《让环境永远美》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班社会活动教案《让环境永远美》幼儿园中班社会教案：让环境永远美活动要求：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。活动准备：课件制作、小小外星人、挂图一副。活动重点：使幼儿懂得要保护环境。活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。活动过程：（一）导入部分：“小

2、朋友，你们好，我是徐老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。（“贝贝”我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。）并引出课题。（二）基本部分：1、教师演示课件（1—3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。2、“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿

3、回答）第3页共6页3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，正当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽

4、地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。6、教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。（三）结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗？还等什么，让我们快出发吧！第3页共6页中班社会活动教案《请到我家来做客》幼儿园中班社会教案：请到我家来做客活动目标：第5页共6页1.感受与朋友交往的快乐。2.能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交往能力。3.正确使用请、谢谢、不客气等礼貌用语。活动准备：1.趣味练习：到朋友家做客2.趣味练习：给东西和接东西的礼节活动过程：

5、一、导入问题导入课题。提问：有人到你家里面先要说什么？主人给我们端水，请我们吃水果、糕点，我们应该说什么？在别人家里我们要怎样表现？离开时我们要说什么？二、展开1.经验讲述：做客。提问：我们到别人家做客，意见活动过程2.趣味练习：到朋友家做客提问：到朋友家做客，你应该说些什么呢？见到大人的时候。大人给点心的时候。回家的时候。小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：“您好”，吃东西要向主人说“谢谢”，做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，第5页共6页离开时要跟主人说：“再见”。3.交流活动：请客。（1）幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事

6、。指导语：客人来了，热情地请客人进门，给客人递拖鞋，为客人端水。拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。（2）教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。4.开展游戏：请到我家来做客。引导幼儿分组利用环境布置“家”进行游戏，教师积极参与指导。5.知识拓展：给东西和接东西的礼节比如：铅笔，剪刀给东西的小朋友怎样做？接东西的小朋友怎样做？三、结束1.活动讲评：根据幼儿参与活动使用礼貌用语情况进行讲评。2.活动延伸：要求幼儿在实际生活中运用礼貌用语。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下

7、载修改即可使用第6页共6页