大班美术公开课教案《彩色格子衣服》

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1、幼儿教育：________大班美术公开课教案《彩色格子衣服》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班美术公开课教案《彩色格子衣服》【活动目标】1.欣赏蒙德里安作品，观察线条与色块，感受格子画的特点和含义。2.能借助格子画并变化横线与竖线的间距、格子的密度，用不规则的色块进行装饰，体验创作的满足感。【活动准备】蒙德里安作品、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等【活动过程】一、引导幼儿欣赏蒙德里安的作品，引出主题。1.通过

2、课件出示蒙德里安的《红、黄、蓝的构成》，引导幼儿观察画中的线条和色块。(1)老师带来了一些特别的图画，请你们看看这幅画上有什么?(2)它们是什么形状的?(长方形和正方形)你还发现画里有什么?(黑线)2.小结：这些画都是一个名叫蒙德里安的画家画的，(教案出自：屈老师教案网)这些画上虽然只有黑色的线条和几个彩色格子，但看起来非常漂亮，真神奇!3.组织幼儿欣赏蒙德里安的“格子”在生活中的运用。师：人们都很喜欢蒙德里安的画，就把这种绘画风格用到了生活的各个地方。(出示他人参考蒙德里安作品风格设计的服饰、建筑物等图片，如：格子衣服、格子鞋子)师：你还看过怎样

3、的格子物品?二、引导幼儿观察并讨论操作方法。第3页共5页1.出示利用蒙德里安的作品设计的几件衣服，(教案出自：屈老师教案网)讨论：用了什么方法?怎么画的?2.引导幼儿总结绘画的正确顺序。(先画黑色的边框再进行选色最后涂色)三、幼儿练习在布上进行绘画提示幼儿利用勾线笔在布上画出黑色的边框，用横竖直线从最顶端画到最末端，但是涂色时注意不混色及颜色之间的间隔。四、展示幼儿的作品：请幼儿互相交流第3页共5页大班美术公开课教案《彩色的小拖鞋》幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋活动目标：1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。　　2、通过生活

4、经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。活动准备：幼儿用书，一双做好的纸拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、胶棒、油画棒。活动过程：一、欣赏纸拖鞋，引起幼儿的兴趣。　　第4页共5页教师：这是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一双漂亮的纸拖鞋吗？　　通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。　二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的图案，学习用连续花纹装饰长条形。　　教师：长条形上有什么？它们是怎样排列的？你想怎样装饰？　　师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。　　三、观察鞋底上的图

5、案，了解独立纹样的装饰方法。　　知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰。　　四、师生共同探讨制作纸拖鞋的方法。　　使每一个幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面-——用彩色笔装饰鞋底——用浆糊抹鞋面固定在鞋底上。　　五、讲解重点和难点：　　在粘贴鞋面和鞋底上，把浆糊抹在鞋面里面的两边，鞋面粘贴在鞋底下面。　　六、交代要求，幼儿装饰制作纸拖鞋，教师巡回指导。　　鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面，鞋面可以平行粘贴，也可以交叉粘贴；鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时，一定要把浆糊抹在没

6、有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。　七、展示幼儿作品，集体进行评价。　　将幼儿的作品放在展区，由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页