八年级物理下册123机械效率导学案无答案新版新人教版

《八年级物理下册123机械效率导学案无答案新版新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1、2、3、4、机械效率能理解为什么使用机械不省功，即理解机械效率。能正确找到有用功、额外功、总功。会推导出使用滑轮组吋机械效率的常用公式。理解机械效率与功率的区别。学习重点学习难点5、能正确找到有用功、额外功、总功。会推导出使用滑轮组时机械效率的常用公式自主学习阅读教材“有用功和额外功”，完成下列问题：1.为达到目的必须做的功叫功，用—表示；并非我们需要但不得不做的功叫用—表示；有用功和额外功是总共做的功，叫功，用表示。阅读教材“机械效率”完成下列问题：2.的比值叫机械效率，用—表示。计算公式是总小于总功，所以机械效率总是功,。由于1。3

2、.提高机械效率的主要办法是,使它更合理、更轻巧。在使用中按照技术规程经常保养，定时,使机械处于良好的运转状态。二、合作探究（交流）学点1・有用功、额外功和总功情景思考：用水桶从井中提水，根据“自主学习”处理的理解，分析有用功％、额外功％、总功及三者之间的关系o由上芸可以看出，任何机械所做的有用功只是总共的O练习1.如图，用滑轮组提起重为900N的物体，绳子自由端的拉力为400N,重物匀速上升了10m,求：（1）提起物体所做的有用功。（2）提起物体所做的总功。学点2.机械效率定义：物理学中把有用功跟总功的比值叫做公式：77表示,W育表示,W总

3、表示o说明：（1）机械效率通常表示为一个百分数，没有单位；由于w总〉w育，所以吆〈1,因此机总械效率"总是小于1。（2）机械效率的高低同时取决于有用功和总功两个因素，不能理解成有用功打的机械效率就高。练习2.用一个动滑轮把重800N的货物提高2m,所用的力是500N,求动滑轮的机械效率。学点3.测量滑轮组的机械效率观看实验视频，记录实验数据，算出原理：按下图三种情况，将实验安装好。设讣实验步骤,有用功、总功、算出机械效率，将结果填入下表中。实验2试验次数钩码重/N钩码上升高度/m有用功/J弹簧测力计示数/N绳子自由端移动距离/m总功/J机械

4、效率123实验1实验3由实验对机械效率的理解：（1）机械效率只表示有用功占总功比值的大小，不能说明做有用功多少。（2）机械效率是有用功跟总功的比值，只有大小，没有单位。（3）由于额外功总是存在的，有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1,常用百分数表示。（4）机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，机械效率越高，表示机械性能越好。（5）机械效率高低与做功多少、功率大小、省力多少没有直接关系。三、效果检测1.关于机械效率的说法，正确的是（）A.机械效率越高的机械做的有用功多B.机械效率越高的机械越省力；C.机械效率越高的机械越省功；D.有用功

5、占总功的比例越大的机械，机械效率越高.2.起重机把质量为0.6t的重物提升了3m,而它的电动机所做的功是3.4X101J,起重机的机械效率是多少？3.如图3所示滑轮组，被提起的是质fi200g的物体，对绳子自由端的实际拉力是1.5N,当物体升高0.2m时，求滑轮组的机械效率.四、盘点收获: