小班语言优质课教案《月亮和星星》

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1、幼儿教育：________小班语言优质课教案《月亮和星星》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班语言优质课教案《月亮和星星》小班语言《月亮和星星》活动目标：1.理解儿歌内容，学习有感情的朗读儿歌。2.提高幼儿的阅读能力，培养幼儿学习兴趣。活动准备：《月亮和星星》教学课件，音乐磁带，录音机，荧光笔月亮头饰一个，星星头饰若干，上面分别写上月亮和星星的字宝宝活动过程：1.阅读封导入，并学习汉字月亮和星星。(1)(播放课件封面)咦，你们看这里有什么?(月亮和星星)这

2、是白天还是晚上呢?(2)晚上的天空中月亮和星星出来了，我们一起来说说月亮和星星(教师用荧光笔指着月亮和星星的汉字宝宝，引导幼儿认读汉字。)有几个月亮?多少星星?就像妈妈和谁在一起(娃娃)谁是妈妈?(月亮)我们一起说，月亮月亮是妈妈。谁是娃娃?(星星)我们一起说说，星星星星是娃娃。月亮和星星在一起会这么样呢?我们一起来看看。(出示课件图7)月亮的嘴巴怎么样?(笑一笑)我们怎么笑?我们也来学学月亮的嘴巴笑一笑，渗透儿歌，月亮的嘴巴笑一笑，并引导幼儿学做动作。星星的什么在动?(眼睛)怎么动?(眨一眨)我们也来学学星星眨眼睛。第3页共6页教师小结：月亮和星星像妈妈和娃娃在一起的事情，用儿歌说一

3、说，儿歌的名字就叫《月亮和星星》我们一起来听听是怎么说的?2.引导幼儿边看课件边欣赏儿歌。(1)儿歌的名字叫什么?这首儿歌真好听，我们一起用最好听的声音跟着课件学学儿歌。(2)小朋友念的真好，现在我们来分角色念儿歌，老师念月亮这句，小朋友念星星这句老师念月亮月亮是妈妈，小朋友们念星星星星是娃娃。3.表演儿歌播放《闪烁的小星》音乐伴奏，设置配乐朗诵情景，请幼儿带上星星头饰，老师带上月亮头饰，一起在音乐的伴奏下表演儿歌结束活动。第3页共6页小班语言优质课教案《洗澡水变成汤》活动目标：1、看图欣赏故事，理解故事内容，感知5以内的数量以及有趣的故事情节。2、愿意表演小动物将洗澡水变成汤的过程，

4、学说”xx跑过来，向盆里扔了xx”3、乐意参与表演，体验表演活动的快乐。活动准备：课件、图片等活动过程：一、出示课件一盆水师：宝宝们看，图上有什么呀?幼儿自由回答师：知道这盆水是用来干什么的吗?第5页共6页幼儿猜测师：谁的用处很多，这是猪妈妈给宝宝洗澡用的，这是一盆洗澡水。这是一盆什么呀?二、观察汤教师讲述：猪妈妈倒了一盆水，要给宝宝洗个澡，等猪妈妈把宝宝抱过来，往盆里一瞧，咦，洗澡水怎么了?幼儿自由回答师：(教案出自：屈老师.教案网)洗澡水里多了好多菜，变成了汤。我们一起来看看有些什么菜呢?幼儿自由回答，注意幼儿的量词师幼共同小结：盆里有一片青菜叶、两条鱼……还有五粒豌豆。这些菜是从

5、哪里来的呢?幼儿猜测三、了解”汤”由来师：是不是正如我们小朋友说的那样呢?我们一起来看一看师：()谁呀?它在干什么?幼儿自己的语言回答师：是的。小鸡跑过来，向盆里扔了一片青菜叶。引导幼儿学说师：听，还有谁也来了?师：小猫又是怎么做的呢?谁会用刚才好听的话说一说。幼儿学说师：宝宝真厉害，这上面谁也能用好听的话说一说。个别幼儿说师：我们一起按着顺序来说一说师：看，还有一个小动物，谁呀?一起说好听的话师：是的，小狗向盆里撒了一勺盐让汤变更美味了。这个故事的名字就叫《洗澡水变成汤》，故事的名字叫什么呀?四、完整讲述师：我们一起来告诉猪妈妈洗澡水是怎么变成汤的，好吗?师幼共同完整讲述五、游戏师：

6、这个好听的故事还可以变成好玩的游戏呢?第5页共6页教师讲解要求，师幼游戏。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页