小班阅读活动-《会走路的房子》

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1、幼儿教育：________小班阅读活动:《会走路的房子》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班阅读活动:《会走路的房子》教学目标：1.理解故事内容，初步感受故事情节。2.迁移生活经验，知道圆的物体是可以滚动的。3.互相帮助,会给自己和别人带来快乐。教学准备：背景图一张，房子两张、小熊、小狗、小羊、图片各一张、轮子各两份、〈〈婴儿画报〉〉一本教学过程：一、导入，激发幼儿兴趣1.老师给小朋友带来了

2、一幅漂亮的图片，仔细看看图片上有什么呀？二、理解故事内容1.在这漂亮的草地上有一座漂亮的房子，里面会住着谁啊？2.哦，原来是熊奶奶呀，熊奶奶年纪大了，天天呆在家里面，可她好想去看山，好想去看海。3.熊奶奶怎么去呢，谁会来帮助熊奶奶想办法呢?4.小伙伴们在一起会想什么办法呢,我们一起来帮帮他们?客人老师也在帮我们想办法呢,我们听一听他们想到了什么好办法?5.到底他们想到了什么好办法呢,我们一起来看一看吧!小山羊带来了两个大车轮,小黄狗也带来了两个大车轮,咦,车轮有什么用啊?6.小熊可聪明了,他呀,叮叮当当把车轮按在了房子下

3、面,这样啊,房子就会走路了。@@我是分割线@@7.熊奶奶可开心了，她想去哪，会走路的房子就走到哪，那熊奶奶会对小伙伴们说什么好听的话来夸奖他们呢？第3页共5页8.到底熊奶奶说了什么好听的话呢，我们一起来听一听、学一学吧！三、完整讲述故事1.老师这有一本好看的书，这上面就有这个好听的故事，你们想不想听一听啊？2.那我们就从封面看起，一页一页的翻，一起来看一看讲一讲这个故事吧！3.你们喜欢故事里面的哪个小动物呀，为什么？四、延伸活动，幼儿自由阅读图书第3页共5页小班阅读活动《卜卜去果园》活动目标：1．愿意和老师一起讲述故事，

4、初步学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。2．通过一页一页阅读图书，理解故事内容，产生阅读的兴趣。3、体验通过自己的劳动带来的喜悦。活动准备：1．《卜卜去果园》大图书一本，课件。2、“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”字卡各一。活动过程：一、谈话导入，引出活动。第4页共5页师：小朋友，你们知道果园吗？那果园里有些什么？在你的生活中，你还知道那些水果？（幼儿讲述）二、集体阅读大图书，产生阅读兴趣。1、激发兴趣师：有位小朋友叫卜卜，她的爷爷也种了一个果园，今天，他和爷爷也来到了果园，接下来发生了什么事情呢？小朋友想不想知

5、道？下面我们就一起来看这本《卜卜去果园》的图书，让我们一起来寻找答案吧：2、介绍封面、封底3、教师翻阅图书，轻轻提醒。三、通过讲述，初步了解故事内容。1．你看到故事中讲到了什么？（请个别幼儿讲，教师就点到哪一幅画，集体进行阅读）2、学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。3、体验收获的喜悦四、这个故事好听吗？下面我们一起来看着大图书完整的把故事讲一讲吧。五、延伸：小朋友讲的真好，老师会把这本好看的书放在我们的图书角，小朋友可以在游戏活动时，轻轻拿书一页一页翻看，交代看书的要求，不能抢，可以一起阅读。第4页共5页幼儿教

6、育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页