入学常规训练课教学设计课题

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1、实用文档第一课集会队列训练一、训练内容：集会队列二、训练目标：1、教室门前排队做到快、静、齐。2、前往集会地点的路途保持安静、快速，队列成形。3、到达集会地点，迅速按照站队要求，找到站点，队列成直线。4、集会过程，保持安静，手脚不动，站姿笔直，挺胸抬头，目视主席台。三、训练过程：1、学习队列儿歌：小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息立正来看齐。2、领队同学站到讲台上大声喊口令：快速排队，参加升旗3、听到口令，全体起立，把椅子向前推。4、从第一排开始，按顺序离开座位，走出教室，在走廊排队。5、前后半臂距离，左右一人距离。6、抬头挺胸，眼睛向前看，手掌绷直，

2、紧贴腿两侧。7、由领队整队：立正，向前看齐。同学：向前看8、由领队带往集会地点，行进过程中不出声，队列不走样。9、来到集会地点，找到站点，安静，站直，手紧贴腿两侧，眼睛看向主席台认真听发言人讲话。升国旗三字歌 星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小朋友要严肃小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要响亮热爱国旗记心间，长大为国做贡献。10、发言人讲话完毕，双手放于胸前，热烈鼓掌。11、听到指令后，才能离开集会地点，安静地回到教室。文案大全实用文档第二课师生见面、听课常规训练一、训练目标：让入学的学生了解课堂常规，了解小学学习生活。二、训练方法：1、以歌谣为主，在诵

3、读歌谣中了解课堂常规，用歌谣规范自己的课堂行为；2、以口语交际为载体，让大班幼儿了解听课习惯，在自然的口语交际活动中培养初步的听课习惯。三、训练过程：1、学课前儿歌：小朋友们，从现在开始，你们就是英才学校小学部里的一名小学生了。想要学会更多的知识和本领，首先要学会怎样上课。你听，上课铃声响了，小朋友该怎么做呢？现在，我们一起来学习一首课前儿歌。课前歌铃声响，进课堂，课本铅笔摆放好，小椅子，坐一半，手儿脚儿放放好，静静等，老师来，比比哪个坐得好。（1）、学读儿歌（2）、教师简单讲解儿歌中的要求。（3）、对“小椅子，坐一半、手儿脚儿放放好，”可以由教师或做得好的小朋友示范讲

4、解。（4）、用儿歌中的内容检查自己做好了吗？（5）、教师表扬鼓励做得好的小朋友。二、学习听课儿歌：1、现在，我们要上课了，看课件，你猜，图中的小朋友在说什么呀？2、出示“我真聪明！”句子3、表扬：你真是个聪明的小朋友。想成为聪明小朋友的请举手。4、怎样才能成为真聪明的小朋友呢？你看，聪明的“聪”要变了。5、出示课件：耳、眼、口、心6、课件出示听课儿歌：同学发言专心听，老师讲课认真想。文案大全实用文档不说闲话不发呆，不插嘴来不乱叫。不玩文具不离座，脚踏实地不摇晃。小组讨论要积极，分工合作不争抢。肯动脑筋多想想，想好再说你最棒。要发言时举左手，肘靠桌面手立直。发言精彩来鼓掌

5、，人人争当智慧星。三、师生见面交流：1、小朋友真的很聪明，一会功夫就学会了儿歌，现在请小朋友就按儿歌中唱的那样要求自己，比一比谁做得最好，谁已经学会了上课。2、小朋友们，谁愿意站起来告诉老师你的名字呢？你在幼儿园里学会哪些本领？3、根据听课儿歌纠正学生的发言习惯。四、复习巩固：1、复习课前儿歌和听课儿歌2、你记住了哪些小朋友的名字？叫出他的名字，并走到他的身边和他握握手。第三课用餐卫生一、训练目标：1、有组织、讲文明，排队洗餐盘、打水、领点心，安静坐在座位上吃点心或吃水果。2、果皮及时清理，丢进指定的垃圾袋或垃圾筒内。水果皮用垃圾袋装好，在四点之前送往垃圾房。二、训练过

6、程：1、学习健康儿歌：吃点心、吃水果，讲究卫生最重要。洗手、洗盘再装水，文明礼貌先排队。文案大全实用文档分发点心用手套，排队领取再归位。安静坐在座位上，餐盘小心接着吃，不要说笑不走动，以免食物口水喷，餐后清洗杯与盘，摆放整齐很美观。1、告知吃点心和吃水果的时段。2、到了吃点心或吃水果时段，先离开座位，到开水房去排队洗手、洗餐盘、打水。3、老师把学生领到开水房，指导排队，洗杯子与盘子，注意，盘子和杯子必须在水槽内甩水份后才可以离开。4、装水时最多只能装三分之二杯，以免水溢水。5、行进过程中，杯子和盘子不得丢在地上，发出声响。第四课正确洗手一、训练目标：学会正确的洗手方法，

7、保持手的洁净。二、训练过程：1、看课件中的洗手步骤图，师讲解洗步骤。2、学习洗手歌：饭前便后要洗手，讲究卫生更健康。水量不要开太大，以免喷溅湿衣裳。一滴洗液就足够，节约美德人人夸。五指张开搓一搓，每个手指都洗到。手心手背搓一搓，冲洗干净真正好。3、端一盆水，老师示范洗手的步骤。4、把学生领到水房，手把手教洗手。5、洗完手，必须把手在水槽内甩干净，才能离开。第五节课广播操常规文案大全实用文档一、训练目标：1、安静、快速地排队。2、口号整齐响亮，精神面貌好，有序地跑往操场准备做操。3、认真做操。二、训练过程：1、如集会常规训练中的要求一样，在