幼儿园小班优秀科学教案《水果饮料》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班优秀科学教案《水果饮料》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班优秀科学教案《水果饮料》【活动目标】1、根据颜色和味道分辨不同水果饮料。2、体验自己调制水果饮料的乐趣。【活动准备】不同口味的果珍粉、饮料；幼儿人手一只杯子；。【活动过程】一、猜影子。出示，引导幼儿猜猜图中的影子是哪种水果宝宝？它是什么颜色？什么味道的？你还认识哪些水果？总结：水果宝宝是很有营养的，对我

2、们的身体有帮助。二、找出隐身的水果宝宝1、出示饮料（橙色），你能看见是哪种水果宝宝藏在里面呢？引导幼儿运用多种感官找出隐身的水果。首先，它是什么颜色的？哪些水果是橙色的？其次，我们可以闻闻水果的味道。我们除了用闻闻的方法还可以用什么方法来找出什么水果藏在里面呢？再次，还可以用嘴巴喝喝它的味道。现在请小朋友喝一下。出示瓶体图片验证答案。2、出示红色饮料，哪个红色的水果宝宝会躲在里面呢？第3页共6页运用感官验证出示瓶体图片验证答案。3、出示果珍出示黄色果珍，猜猜哪种水果会藏在里面幼儿观察果珍粉颜色、闻果珍的气味，猜测是哪种果味的果珍粉。

3、教师示范调制过程。三、幼儿调制果珍。幼儿自选果珍请幼儿看看闻闻说说自己的果珍里有什么水果？请幼儿放水搅拌，品尝。说说自己喝的是什么果味的？出示果珍袋子，进行验证。四、拓展延伸。结合，说说生活中水果还会隐身的地方。第3页共6页幼儿园小班优秀科学教案《爱吃萝卜的小兔》【活动目标】1、通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。2、通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。3、愿意进行探索活动，感受发现的快乐。【活动准备】第5页共6页1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干2、切好的萝卜片用盘子装好，插上牙签。3、红绿白标记各一个分别固定在三张小椅子的背

4、面，在小椅子上分别放三个小筐子。【活动过程】1、萌发幼儿探索萝卜的兴趣。(1)交代角色：兔宝宝们，今天，兔妈妈带来了你们最喜欢吃的东西，猜猜时什么?(2)交代要求：每个兔宝宝选一个萝卜，看看萝卜长的什么样?2、感知萝卜的特征。(1)幼儿与教师共同看看、摸摸、说说不同品种的萝卜的外型。师：兔宝宝，你们看萝卜的上面是什么?下面呢?你们的萝卜都一样吗?(2)游戏：请把xx萝卜举起来。(教师从萝卜的颜色和大小方面进行指令)。幼儿互相交换观察萝卜。3、游戏活动：猜一猜(1)教师出示三张有标记和筐子的小椅子，引导幼儿观察红、绿白萝卜标记，并说说

5、标记的含义。(2)教师“请你猜一猜萝卜肉是什么颜色的?请小朋友按照自己猜测的颜色，(教案出自：屈老师教案网)经萝卜放进相应的标记的筐子里，然后，教师切开萝卜进行验证。4、品尝萝卜的味道第5页共6页师：现在兔妈妈请兔宝宝吃萝卜，吃完萝卜后，告诉好朋友萝卜的味道是怎么的?5、谈谈萝卜的用处和吃法。你们知道吃萝卜有什么用吗?你们喜欢吃萝卜吗?第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页