大班优秀游戏教案《老鹰捉小鸡》

《大班优秀游戏教案《老鹰捉小鸡》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________大班优秀游戏教案《老鹰捉小鸡》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班优秀游戏教案《老鹰捉小鸡》游戏目的：培养幼儿灵活躲闪的能力。游戏方法：一幼儿扮”老鹰”，其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮”母鸡”，张开两臂，后面幼儿扮”小鸡”，用双手依次拉着前面幼儿的衣服。游戏开始，”小鸡”们一起念儿歌，念毕，”老鹰”立即捕捉队尾的”小鸡”，”母鸡”张开双臂尽力保护”小鸡”，(教案出自：屈老师教案

2、网)”小鸡”随着”母鸡”左右移动，灵活地躲闪，不让”老鹰”拍到。”小鸡”如被捉到，即离开现场。”老鹰”捉到三分之一或四分之一的”小鸡”后，调换角色。游戏重新开始。游戏规则：”老鹰”和”母鸡”不得碰到对方的身体。建议：此游戏适合大班幼儿。附儿歌天上老鹰飞呀飞，地上小鸡跑呀跑。老鹰老鹰心眼坏，想把小鸡当小菜。小鸡小鸡别害怕，拉住妈妈快躲开。第2页共5页大班优秀游戏教案《老鼠钻风箱》【活动目标】1、能与同伴合作扮演角色，共同完成游戏。第4页共5页2、学会协商，积极参与讨论，提高解决问题的能力。3、练习追逐跑和快速躲闪的能力。【活动准备】一定

3、范围的空旷场地,猫头饰,老鼠头饰、果子。【活动过程】一、热身运动热身操，活动幼儿各个关节。二、学习“老鼠钻风箱”游戏1、明确幼儿的角色，提出要求，进行第一次游戏选出一个人为“猫”，一人为“老鼠”，其余幼儿两两手拿道具相对搭成风箱。(教案出自：屈老师教案网)“老鼠”钻进风箱内，随时准备从箱口逃出。“猫”站在风箱外，随时准备在风箱两口之外抓到“老鼠”。风箱口可以向两头移动，当大家听到音乐猫的叫声后，“老鼠”立刻奔跑，以快速躲闪的本领从风箱里逃出，“猫”快速追赶，准备在洞口抓到它。2、总结第一次游戏，换角色，进行第二次游戏。再搭建多一个风箱

4、口让幼儿增加难度。让幼儿从第一个风箱跑到第二个风箱把果摘回来才是胜利。师：这样捉老鼠你们觉得怎么样?老鼠逃跑有什么好办法吗?3、总结第二次，再次换角色，可适当增加角色，现在又多了一个风箱口,现在已经有三个风箱口,提出新要求，进行第三次游戏。师：这次你们碰到了什么问吗?捉的“老鼠”都变成“猫”了，没有人可以捉了。那怎么办呀?你们想想有什么好办法吗?第4页共5页师：我们一起想了好办法，就是当“老鼠”被捉住的时候，其他逃跑的“老鼠”可以来帮他，(教案出自：屈老师教案网)轻轻拍他一下，并喊“活了”，这样“老鼠”就成功获救了。你们觉得这个办法好

5、吗?那我们再来试试。三、教师和幼儿一起自由玩游戏“老鼠钻风箱”四、放松活动师：今天我们玩得很开心，也已经很累了，我们一起来放松放松。游戏规则：猫不许进入风箱。游戏可换角色，重复多次。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页