初中化学第七、八单元测试

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1、初中化学第七、第八单元测试题可能用到的相对原子质量：H：10：16C:12Fe：56-、选择题：（单选，每小题2分，共40分）1.下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是（）A.①④⑤B.①②③2.下列各组物质的名称、C.①②③④D.①②③④⑤俗名、化学式不能表示同一种物质的是（）A・甲烷、甲醇、CH4C・甲烷、沼气、CH43.下列叙述正确的是（）B.乙醇、酒精、C2H50HD.一氧化碳、煤气

2、、C0A.有发光、放热现象的变化就是燃烧B.在化学反应中只有燃烧能产生热C.人类利用的能量都是通过燃烧获得D.有些化学反应会吸收热量4.据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不止确的是（灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离7.下列说法错误

3、的是5.调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，)缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是（）•••A.遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救B.室内起火，不要急于打开所有门窗C.在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区D.所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离6.下列各组物质分别在空气中充分燃烧，产物完全相同的是（）A.H2和CH#B・CH“和COC・C2H5OH和CH彳D・也和CO7.氢能是一种应用前景非常诱人的新能源

4、。但目前仍处在研究试验阶段，还未能进入应用阶段，其原因是（）A.氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论B.氢气的制备耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟且氢气的贮存、运输等安全技术尚未完全解决A.原料紧缺A.氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳&下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（）A.CO与CO?可用澄清石灰水区分B・CO具有还原性，可用于铁的冶炼C.CO2的过多排放可导致酸雨的产生D.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同9.下列做法存在安全隐患的是（）A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

5、B.厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C.进入沼气池前先进行灯火实验D.手持燃着的蜡烛进入深洞游览，发现浊光变弱或熄灭立即退出10.下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（）A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气D.—氧化碳和二氧化碳11.有X、Y、Z三种金属，将三种金属分别浸入稀硫酸中，Y溶解并放出氢气,X、Z不溶解；将X浸入Z的硫酸盐溶液中，在X的表面有Z析岀。则三种金属的活动性由强到弱排列顺序正确的是（）A.X>Y>ZB.Y>X>ZC.Y>Z>XD.X>Z>Y12.除

6、去少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和操作都正确的是（）A.铜粉（炭粉）：在空气中充分灼烧B.二氧化碳（一氧化碳）：在氧气中点燃C・铁粉（铜）：加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥B.氯化钠溶液（碳酸钠）：加适量氯化钙溶液，过滤13.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是铜片80P的水②白穂不燃烧（）A.①②说明物质燃烧需要氧气B.①说明白磷的着火点不高于80°CC・烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③说明两种可燃物的着火点不同14・下列有关说法不合理的是（）A.“缺铁性贫血”里所说的铁不是单

7、质铁B.家用铝锅可以用來盛放酸性食物C.防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气•D.可用盐酸除去铁锈15・下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中）,实验一段时间后，得出的结论错误的是（）氧气1水水甲乙植物油丙T干燥空气戊A・甲、乙、戊中铁钉牛锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊A.丙中的铁钉不生锈C・铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触A.丁中铁钉生锈最严重16・某学生将锌粒放人CuSO4溶液中，发现锌粒表面有红色物质析出，同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”，下

8、列猜想无科学道理的是（）A.产生的气体可能是H2B.产生的气体可能是CO?C・CuSO4溶液屮可能含有少量的某种酸D・CuSO4溶液的pH可能小于717.目前，科学家提岀了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系（如右图）。下列说法错误的是（）••A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C.在此循环中发生了反应：2出0」^2也f+O2tD.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂18・黄金是Au对应的单质，化学性质很稳定。而假