幼儿园小班科学教案《黄豆宝宝变魔术》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班科学教案《黄豆宝宝变魔术》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班科学教案《黄豆宝宝变魔术》活动目标：1．通过观察、探索，了解黄豆的外形特征。2．初步了解豆浆的制作过程及营养价值。活动准备：1．黄豆、小碗若干，豆浆机一台。泡漠板铺的小路。2．已做好的甜、咸和淡豆浆若干。3．黄豆图片、自制录像。活动过程：（一）捡黄豆，体验帮助别人的快乐。1．出示毛绒玩具小猪，引导宝宝跟小猪噜噜

2、打招呼。2．请宝宝帮忙捡黄豆，体验帮助别人的快乐。（二）观察了解黄豆的外形特征。1．和宝宝一起交流黄豆的特征。教师提问：（1）黄豆宝宝长的是什么样的呀？（2）黄豆宝宝穿着什么颜色的衣服？（3）黄豆宝宝摸上去有什么感觉？（三）了解豆浆的制作过程1．比较干黄豆和泡水黄豆的不同，通过学学它变胖的样子，体验黄豆的变化。2．欣赏磨豆浆，引导宝宝观察黄豆宝宝的变化过程，并模仿黄豆宝宝跳舞，体验快乐。3．教师小结：豆浆是用黄豆来做成的，豆浆白白的、香香的。第3页共6页（四）品尝豆浆，说说豆浆的味道，介绍豆浆的营养价值。1．品尝豆浆，说说豆浆的味道，想想放了

3、什么会使豆浆变甜、变咸。2．介绍豆浆的营养价值。（五）结束活动：感谢小猪噜噜的热情招待，并和它告别。活动延伸：通过多种方式了解更多的豆制品。第3页共6页幼儿园小班科学教案反思《神奇的草垫子》设计意图：稻子是家乡的一种农作物，幼儿对水稻很熟悉，差不多每家都种水稻，他们对身边的农作物有所了解。这节课以幼儿了解水稻的生长过程，稻米及稻草的用途让幼儿懂得爱护水稻，爱惜粮食。通过玩草垫游戏活动，培养了幼儿身体的协调能力。活动目标：1、初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。2、幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。活动准备：人手一块草垫

4、子、稻草一束、米一瓶、活动过程：1、谈话导入，引起幼儿兴趣：第5页共6页教师：秋天是一个丰收的季节，很多东西到了秋天都成熟了，请幼儿说说什么东西到了秋天都成熟了？出示图片：今天老师带来了一种秋天的农作物，它是谁呢？下面邀请小朋友一起来猜一猜。2、出示水稻图片：提问：（1）你们看这是……？（在我们这里，水稻小时候是长在水里的，所以它才叫水稻）（2）你们看稻穗上一颗一颗成串的是什么？（稻谷）（3）稻谷外面包着一层黄色的壳，剥掉外面的壳以后，里面是什么呢？（米）（4）米有什么用呢？（可以做成饭、粥、磨成米粉）（5）让幼儿知道水稻是农民伯伯辛辛苦苦种

5、出来的我们每天吃的饭、粥都是用米做的，小朋友要爱惜粮食。教师小结：水稻浑身都是宝，除了它的果实有那么多的作用以外，剩下的稻草也有很多的用处。师：出示稻草实物，小朋友知道稻草可以干什么吗？（搓草绳、盖草绳、做稻草人、做草垫子……）（逐一出示实物）3、玩草垫：（1）师出示草垫，看，这就是用稻草做成的草垫子，它有很多用处。小朋友还可以用它来做游戏呢。小朋友们可以开动小脑筋想一想、玩一玩。看谁玩的方法多。（2）教师和幼儿一起玩草垫，一边玩一边念儿歌草垫子，变变变，变不成小河跳过去。草垫子，真有趣，变成格子，跳一跳。草垫子，真好玩，顶在头上，慢慢走。（

6、3）幼儿自由游戏。教师巡视指导。第5页共6页延伸活动：活动后教师可在区域活动中引导幼儿用稻草编制草垫，草绳等。活动反思：本次体育活动我始终围绕”认识水稻，了解生长环境用途及草垫子玩法的，设计的环节层层递进。同时，幼儿在玩草垫活动中也体现了尊重幼儿个别差异，在集体练习环节我用草垫子搭设了两条难易不同的路线，这样幼儿可以根据自己能力来选择路线。从整体教学效果来看，绝大部分幼儿掌握了玩草垫及双脚立定跳远的基本技能，能够跳过三个草垫子并且双脚稳稳着地。在整个过程中培养了幼儿勇于挑战的品质，一部分幼儿能够尝试双脚立定跳四个草垫子。第5页共6页幼儿教育资

7、料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页