大班语言活动＜十个爸爸＞

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1、幼儿教育：________大班语言活动＜十个爸爸＞教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班语言活动＜十个爸爸＞大班语言活动：十个爸爸目标：1、对故事中有关复制的情节感兴趣。2、感受故事幽默、夸张的特点。准备：图片。故事录音。过程：一、产生悬念。1、逐一出示10个小人，请幼儿数一数。2、小朋友，你有几个爸爸？可是官老爷却一下子有了10个爸爸，这是怎么回事呢？二、理解故事内容。1、完

2、整欣赏故事一遍，说说小水缸是一只怎样的缸？2、教师边演示教具边讲述故事一遍。3、谁先看上了这只宝缸？王八皮为什么想抢而没有抢成？4、王八皮想出了一个什么坏主意？5、为什么官老爷也喜欢这只宝缸？6、官老爷为什么会有这么多的爸爸？7、最后有人拿到宝缸了吗？为什么？三、讨论。1、这个故事什么地方最好笑？2、老伯伯拿宝缸干了什么事？王八皮、官老爷、官老爷的爸爸想用宝缸干什么？谁最贪心？3、如果你有一只宝缸，你想“克隆”什么？四、结束。第3页共5页把我们讨论的，去讲给爸爸妈妈听。第3页共5页大班语言游戏教案《上汽车

3、》幼儿园大班语言教案：上汽车活动目标：1.学习正确运用连词“因为…所以…”，说出连贯完整的因果句。2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验，发展口语表达能力。3.进一步培养快速敏捷的应答能力，提高与同伴友好合作开展游戏的水平。活动准备：六个硬板纸做的汽车头；幼儿对因果关系有一定的认识。活动过程：一、情境表演“奇怪的汽车”，引起幼儿注意，激发想游戏的愿望。教师扮演司机，口中念儿歌：“嘟嘟嘟，汽车开，我的汽车真奇怪；小朋友，要坐车，不要你把车票买；只要对上我的话，就能坐到车上来。”小朋友，你们想上我的汽车吗？二

4、、交代游戏规则。1.司机必须用“因为”这个词向乘客编说原因。2.乘客必须用“因为…所以…”完整地对上司机的话，才能上车，否则不能上车。3.汽车坐满后，大家一起说：嘟嘟嘟，坐上汽车真开心。三、用“因为…所以…”的句型开展游戏。第4页共5页教师随时启发引导。1.教师做司机，带领游戏一次。2.将幼儿分成五组，幼儿自主游戏。一轮游戏结束后，幼儿自己协商选出司机继续游戏。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页