大班优秀体育活动教案《双脚玩纸球》

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1、幼儿教育：________大班优秀体育活动教案《双脚玩纸球》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页大班优秀体育活动教案《双脚玩纸球》游戏目标：1、结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的能力。2、增强儿童下肢力量及协调能力。游戏准备：用纸裹成的球若干。游戏过程：第一步游戏：小朋友们分成若干组，成纵队站立，每个小朋友发放一个纸球。游戏开始，排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入

2、指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。第二步游戏：每组一个纸球。排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点；第二名小朋友接到纸球后才能出发，依次轮换，最先完成组为胜。规则：1、第二步游戏，在整个抛运纸球的过程中，不允许用手拿球。2、回到起点，允许下一个小朋友用手把球夹好，再开始。建议：双脚夹抛纸球，用手接住的游戏方法，可用于幼儿平时独自进行的各种自由活动之中，此方法在基本动作之上，可不断增大难度，例如：抛起的高度

3、；纸球由后向身前抛起；转体次数等。第3页共4页第3页共4页大班优秀体育活动教案《在图案上拍球》目标锻炼幼儿上肢的肌肉和关节，发展幼儿肌肉的力量和控制动作的能力。准备儿童玩具皮球、粉笔等。过程1.幼儿自由地拍球、熟悉拍球的动作。2.每个幼儿照着老师的范例，在场地上用粉笔画一个大图案(要求图案中有好多格子)，然后进行拍球练习，拍球时球不能压到线。3.幼儿找一个小伙伴，在自己的图案上，进行拍球比赛，看谁一次拍的有效球多(不出图案、不压线、一格一格地移动的球为有效球)。4.幼儿互用彼此的图案，进行小组或个人间的拍球比赛。建议1.在幼儿拍球

4、较熟练的基础上开展此活动，活动中教师要巡回指导。2.最初开展此活动时，教师画几个大图案，让幼儿练习，以后让幼儿自己画图案进行拍球练习。3.幼儿挑选别人画的图案时，要互相商量，征得同意。第页共页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页