小班主题教案《雨天里的多多》

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1、幼儿教育：________小班主题教案《雨天里的多多》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班主题教案《雨天里的多多》幼儿园小班主题教案：雨天里的多多主题名称：春天来了内容与要求：1.喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。2.尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化，体验雨天带来的乐趣。活动说明：淅沥沥，哗啦啦，下雨了！幼儿一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼儿园或回家都不方便

2、……为了消除幼儿的消极想法，培养幼儿乐观积极的态度，我选取了故事“雨天里的多多”开设此次活动。通过故事中多多在下雨天发生的事情，引导孩子体验雨天带来的乐趣。同时，我也在活动过程中让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”。因为我发现在下雨天，大多数孩子都是父母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞。对于小班的幼儿来说，这也是一个培养幼儿自理能力的好机会。活动设计：名称：雨天里的多多目标：1.感受雨天给自己带来的乐趣。2.学习使用雨伞、穿雨衣。准备：故事挂图第3页共6页雨声的录音小黑板雨衣、雨伞若干过程：1、谈谈雨天（听，这是什么声音？）你们喜欢下雨天吗？为

3、什么？2、听听故事结合挂图讲故事。（有个宝宝和你们差不多大，他的名字叫多多。听听故事，看看他喜不喜欢下雨天）设问：多多想什么？小朋友哪里去了？设问：以前的多多喜欢下雨吗？下雨天能干些什么事？他们后来想了什么办法又可以玩游戏又不淋雨？他们玩什么游戏？（展示挂图5供讨论）总结：原来下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得这么开心。3.尝试自己撑雨伞、穿雨衣注意：雨伞尖不能对着小朋友4.音乐表演。第3页共6页小班主题活动——会唱歌的乐器第5页共6页活动由来：最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总喜欢去表演区玩打击乐。这天，支雨晨一只手拿着串

4、铃，一只手拿着铃鼓，他摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：“什么乐器响了？”有的小朋友说：“串铃，串铃。”有的说：“不对，我听着是铃鼓。”“串铃的声音小，铃鼓声音大”“撞钟的声音和这个也不一样”“我还能听出钢琴的声音呢。”“我姐姐还会弹电子琴呢”小朋友们你一言我一语说出了许多种乐器名称，孩子们对这个话题兴趣很大，他们渴望了解更多的关于乐器知识，于是我和小朋友们一起制定了“会唱歌的乐器”的探究性主题活动。一、活动目标：1、通过各种形式让幼儿了解常见乐器的名称，明确乐器的分类。分辨乐器的声音。2、鼓励幼儿大胆演奏，感受合作的乐趣。二、

5、问题板块：1、什么乐器会唱歌？2、它们长的一样吗？3、乐器怎么唱歌的？三、主题壁报:1、常见乐器图片。2、介绍各种乐器的光盘。四、各区域游戏相关内容美工区：投放各种废旧材料，供幼儿制作小乐器。表演区：投放各种打击乐器、录音机。图书区：印有各种乐器的图片的书籍。第5页共6页五、家园合作:1、请家长带领幼儿听一场音乐会，并带来照片。2、请幼儿和家长一起制作一件小乐器带来，放在表演区供幼儿演奏。3、家长和幼儿一起收集有关乐器的资料。六、资源利用:请乐团的幼儿家长，带来各种乐器实物供幼儿感知，并请他们实地演奏乐器，供幼儿欣赏。第5页共6页幼儿教

6、育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页