贵州2016年机修木工高级理论考试试卷

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1、贵州2016年机修木工高级理论考试试卷木卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、对于同一种木材，以下强度中强度最大。A.横纹抗剪B.横纹抗拉C.顺纹抗剪D.顺纹抗拉2、以建筑物的钢筋混凝土墙体为承力主体，通过依附在已浇筑完成并具有初步强度的钢筋混凝土墙体上的爬升支架或大模板和已联接爬升支架与大模板的爬升设备，两者作相对运动，交替爬升，所完成其爬升、下降、就位、校正等施工过程，这种模板的施工方法叫做。A.大模板B.滑升模板C.爬升模板D.提升模板3、木雕配

2、件图样的设计要求，应充分体现产品的功能，明确木雕花样的作用，有的充当有的充当使用部件或装饰部件，还可合理确定木雕花饰件的安装位置。A.斜向承力面B.截面受压C.弯曲挤压D.受力构件4、传统建筑的结构形式主要有_。A.嵌板和砖木结构B.嵌板和木结构C.木结构和砖木结构D.砖木结构5、硕木拼花地板施工控制线的弹划方法：先弹出房间纵横中心线，在纵向中心线的两旁弹出起始施工线，再在起始施工线—弹出施工控制线。A.上下分块B.左右依次C.左右分格D.左右水平6、施工现场材料、工具管理的内容包括：施工前的_；施工过程中的材料、工具供应；现场堆放保管耗用的监督，施工后的材料、

3、工具的清理、回收、盘点、核算与转移等内容。A.技术措施B.施工方案C.材料、工具准备D.计划进度7、木门窗制作的检查项目有：_、对角线长度差（框、扇）、胶合板（纤维板）门在lm2内平整度、宽、高、裁口线条和结合处高差（框、扇）。A.框和扇翘曲B.框与扇横向尺寸C.框与扇平直度D.框与扇上留缝宽度8、辅助房间的门可以有宽。A.600〜800B.800〜1000C.400〜500D.500〜6009、对于模型制作的设计内容需要了解，尤其要了解用料、工艺流程、组织设计、制°作方法B.外观形象C.加工特点D.精密光洁10、木制件平整度的测定，采用误差不大于0.03mm测

4、定器具，将器具放在试件的被测表面，选择不平整最严垂的三个部位，测出—内各部位与器具基准线间的距离，以其中最大值为平整度的评定值。A.垂直斜面长度B.0~150mm长度C・交叉线角度D.合角引出距离11、企业发生的公益性捐赠支出，准予在所得税前扣除的部分为A.不超过年度利润总额12%的部分B.不超过年度利润总额10%的部分C・不超过年度销售收入12%的部分D.不超过年度销售收入10%的部分12、屋面板铺钉与標条互相垂直，沿口处屋面板长度至少为两跨標条档，上面几档可穿错—铺钉。A.平行B.交替C.重叠D.垂直13、木制品的画线顺序的确定，首先耍了解木制品中各杆件的地

5、位和作用，知道各杆件之间—方式，从而决定各杆件的画线顺序和画线方法。A.樺接结构B.边线角度C.编号标注D.斜边斜接14、劳动定额是在一定的技术和组织条件下，某工种的某一等级工人完成一定产品或相关所需消耗—标准，或在一定劳动时间中所能生产的产品数量。A.材料B・劳动时间A.技术D・劳动力15＞在总平面图上，室外标咼注为3.856m,室内标咼注为4.456m,则室内外咼低为mmoA.150B.450C.600D.90016、当梁底距楼地面大于时，宜搭设排架支模。A.4mB・5mC・6mD・7m17、根据下面的木材截面尺寸，指出中板为：A.10mmX150mmB・2

6、5mmX240mmA.50X100mmD・75mmX100mm18、普通木工刨的刨刀，它的锋利和迟钝以及磨后使用是否长久，与刃锋的角度大小有关，一般刨刃，它的角度为：OA.25°B.35°C.30°D.20°19、木工平刨机刀吃刀深度，一般为oA.0.5〜1mmB.1〜2mmC・1.5〜2・5mmB.2〜3mm20、如果将物体放在互相垂直的投影面之间，用三组分别—的平行投射线进行投影，就得到物体三个方向的正投影图，也即形成了三面投影图。A.倾斜B.平行C.垂直D.斜交21、木雕常用的刀具，有剑刀、三角刀、_、平刀、斜刀、勾刀，主要用于雕刻不同的曲面、线条、弯筋等

7、凿削。A.锯齿刃刀A.砍刀C・圆口刀A.三面厚尖刀22、木工机械一旦机体有故障，首先要A.进行维修B.报废处理C・维护D.查明原因23、木工机械平刨床的安全防护装置通常由扇形罩、_、护指键组成。A.双护罩B.刹车手把C.操纵栏D.滚动罩24、木雕的艺术—体现出了强烈的民族特点，各个民族都有自己特定的文化和风俗，如龙凤、牡丹、石榴、福寿图等木雕花式，充分体现民族文化和风俗的特点。A.变化B.状态C・工序D.质量25、浅雕图样的设计要求，要在掌握自然形状的基础上，加以概括、凝练，既要又要似真非真，强调形状物的意境、神态。A.拼合B.简化C.工序D.串联二、多项选择题

8、（共25题，每题2分，每