初三历史会考_政史地_初中教育_教育专区

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1、初三历史会考总复习中国古代史（七年级上册）1、元谋人（P2）目前我国境内已知最早的人类，距今约170万年。2、北京人：（P3）距今约70万年一20万年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。北京人保留着猿的某些特征，能直立行走，会制造石制工具，已经使用天然火，过着群居的生活。3、河姆渡遗址：（P9）距今约七千年的河姆渡聚落是长江流域氏族聚落的代表。我国是世界上最早种植水稻的国家之一，房屋是干栏式的。4、半坡遗址：（P7）距今约六千年半坡聚落是黄河流域氏族聚落的代表，半坡届民普遍使用磨制石器和彩陶。我国是最早种

2、植粟的国家之一。5、夏朝的建立：（P22）公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家一夏朝。禹死后，其儿了启继位，开始了“家天下”的历史。从此，王位世袭制代替了禅让制。6、商鞅变法：（P43）背景：战国时期，各诸侯国竞相改革。秦孝公初期，秦国还比较落后,他积极从各国引进人才，变法图强。公元前356年，秦孝公任用商鞅开始变法。内容：编制户口，加强刑法；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。意义：经过商鞅变法，秦国富强起來了，国力大增，为以后兼并六国打下坚实的基础。7、都江堰：（P54）是战国时期秦

3、国蜀郡太守李冰父了在岷江流域主持修建的大型水利工程。曲“分水鱼嘴”、“飞沙堰”、“宝瓶口”等部分组成。它的建成，使成都平原变成沃野，人称“天府之国”。都江堰成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程。两千多年前的都江堰，代表了我国当时水利丁程的先进水平，是古彳弋人民智議的结晶。8、长城：（P71）秦初时;5［氐御匈奴的进攻，秦始皇征发大批人力修缮和增补了燕、赵、秦三国北边的in长城，将其连为一•体，西起临沈、东到辽东，全程一万余里，这就是闻名中外的“万里长城”。明朝时，为了防范蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长

4、城的基础上，修筑长城，明长城东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千多千米,无论规模、质量都达到了历史最高水平。长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。9、甲骨文：（P46）是刻在龟甲或兽骨上的文字。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字与甲骨文有着渊源关系。10、金文:（P49）青铜器上铸刻的文字，叫“金文”（铭文）。现存西周时期的毛公鼎,金文近五百字。金文是研究商周历史的垂要资料，对研究汉字的发展和书法艺术有重要价值。11、小篆和隶书：（P71）秦统一六国后，秦始皇规定以小篆作

5、为标准文字，颁行天下。后来乂推行一种笔画更为简单的新的字体一隶书。12、孔子：（P50）名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。孔了是伟大的思想家，儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人，广泛理解和体贴别人；“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养。以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。孔了还是伟大的教育家，他创办私学；主张“有教无类”；他主张学习与思考相结合，学习要经常复习，要不耻下问，学习态度要老实；教学时应采取“因材施教”的方法，使学生的潜能得到发展；他鼓励学生要独

6、立思考，敢于坚持正确的意见，“当仁不让于师”。孔子学生有3000多人，著名的有72人。他死后，弟了们把他的言论整理成《论语》一13、“百家享鸣”：（P51）春秋战国时期，社会上不同政治思想派別的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出了一批作出了开创性贡献的学术大师，形成了思想领域小“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸了百家”。主要有墨家、儒家、道家、法家。墨家的代表人是墨了，主张“兼爱”、“非攻”。反对侵略战争。儒家的代表人是孟了，主张“施仁政于民”、“民贵”“君轻”。“富贵不能淫，贫贱不能

7、移，威武不能屈”。道家的代表人物是庄了，主张人与自然和谐相处，顺其自然，“无为而治”。法家的代表人物是韩菲子，主张“法治”，加强中央集权。14、陈胜、吴广起义：（P66）公元前209年，一批贫苦的农民被征发到渔阳戍边，队伍在大泽乡遇雨误期，按照秦律谋期就要被处死。陈胜、吴广率众起义。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民战争，沉重打击了秦的残暴统治。15、张骞通西域和丝绸之路：（P81）公元前138年和公元前119年，汉武常为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞两次出使西域。张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加

8、强了汉朝与西域各国的联系。此后，汉朝与西域各国互派使节，互通商旅。当时贯穿东西的交通线，从长安经河西走廊、今新疆地区，通往屮亚、两亚，直到欧洲。屮国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品，因此，这条横穿欧亚的路上通道就有了“丝绸Z路”的美称。意义：沿着这条路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、