小班社会活动教案《笑脸娃娃和哭脸娃娃》

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1、幼儿教育：________小班社会活动教案《笑脸娃娃和哭脸娃娃》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班社会活动教案《笑脸娃娃和哭脸娃娃》活动目标：1．萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。2．能讲述故事的主要情节。3．了解五官的名称及其功用。活动准备：范画两张（一张笑脸、一张哭脸）彩笔、贴五官材料一套活动过程：一、导入部分：1．出示笑脸、哭哭脸、幼儿欣赏，老师提问：这两个娃娃你喜欢哪一个？你平时是喜欢哭还是喜欢笑？笑脸、哭哭脸哪些地方不同？（引导幼儿说出笑

2、脸嘴巴向上翘，眉毛向下弯；哭时嘴巴向下弯，眉毛向上翘。）2．你看到朋友的笑脸你心里会怎样？（很高兴）看到朋友哭时你高兴还是跟着伤心？3．现在听老师讲一个故事，看故事中的小蜗牛是怎样对待朋友的。二、基本部分：1．老师讲述故事：”微笑”一遍后提问：小鸟为朋友作了什么事？（小鸟为大家唱歌）小兔为朋友做了什么事？（小兔为大家送信）小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事？（她把微笑送给了大家）它是怎么把微笑送给大家的？（她把画着微笑的小蜗牛画像，装在信封里，请小蜗牛送给了大家。）2．边提问边复述故事一遍,并让幼儿学说故事中的对话第3页共5页3．请幼儿表演故事一至三遍4．讨论如果你的朋友不高兴了，你会用什么

3、办法使它高兴起来？三、结束部分：1．小蜗牛把什么送给了大家？2．你听了这个故事，你会怎样给朋友带来快乐？活动延伸：1．画一画每天的心情，不高兴嘴角向下弯，高兴时嘴角向上弯。2．游戏：贴五官让幼儿根据老师的指令贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛。第3页共5页小班社会活动教案《给你吃给我吃真高兴》幼儿园小班社会教案：给你吃给我吃真高兴一、教学理念：分享是健全人格的重要组成部分。从小对幼儿进行分享教育，可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐，为形成健康的心理品质打下良好的基础。而今的孩子大多数是独生子女，特别是小班孩子，自我为中心的表现比较突出，喜欢独享玩具、食物……且不能体会其他人的感受，常为一个玩具而

4、争吵，这不利于幼儿良好心理品质的形成，针对幼儿的情况设计了本次活动，让幼儿在分享食物的过程中，体验分享的快乐，从而培养幼儿大方、豁达的良好个性心理品质。二、活动设计：第4页共5页（一）活动目标乐意与朋友分享食物，体验分享的快乐。（二）活动准备各种好吃的食物若干。（三）活动过程1、心理前测：让幼儿自由品尝食物。2、第一次心理辅导：与幼儿讨论：没有吃到东西的小朋友会怎么样？怎么办？3、第一次行为练习：幼儿自由拿糖果，注意观察幼儿的表现。4、根据幼儿的表现，进行第二次心理辅导：请幼儿说说分享食物的感受。5、第二次行为练习：幼儿自由拿糖果，注意观察幼儿的表现。6、根据幼儿的表现，进行第三次心理辅导

5、：幼儿自由和同伴说说你和谁分糖果？你高兴吗？7、鼓励：幼儿与他人分享自己的食物，体验分享的快乐。8、告诉幼儿生活中还有许多事物可以与他人分享。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页