小班美术活动教案《小小蛋糕师》

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1、幼儿教育:________小班美术活动教案《小小蛋糕师》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小班美术活动教案《小小蛋糕师》幼儿园小班美术教案:小小蛋糕师小班艺术活动—小小蛋糕师设计意图:近期,我班有好几个小朋友过生日,蛋糕对孩子来说十分的熟悉,绝大部分孩子喜欢蛋糕,但蛋糕上的精美花纹又往往会引起小朋友“啊”的一声。因此,让孩子们亲自动手制作自己喜欢的事物,一定会让他们心花怒放,喜笑

2、颜开,在充分满足其好奇心的同时,又能真切地感受做蛋糕的快乐,在此过程中培养孩子良好的饮食习惯,帮助他们懂得珍惜食物,懂得感谢他人,同时,在制作的过程中,使孩子的想象力和审美能力得以更进一步的发展。活动目标:1、通过欣赏标花蛋糕,初步了解蛋糕纹样的基本制作过程。2、学习挤捏的动作,锻炼幼儿手指的活动力度。3、培养幼儿懂得珍惜食物,学会感谢他人的情感。活动难点:能用适当的力度进行挤捏,并能标出简单的花纹。活动准备:事先制作完成的成品标花蛋糕一个,教师示范用的蛋糕一个(略大于幼儿),幼儿制作用的小蛋糕、奶油装袋人

3、手各一份;切好的小水果若干(如小蕃茄);擦手用的毛巾每人一块。活动过程:一、导入活动,引起兴趣师:今天是老师的生日,客人送来了一样礼物(教师故做神秘的打开盒子)第3页共5页1、引导幼儿说说蛋糕是什么样的?2、说说自己最喜欢蛋糕的哪一部分,为什么?(幼儿交流)二、了解、学习蛋糕纹样的基本制作方法1、你们知道蛋糕上漂亮的花纹是怎么来的吗?(幼儿谈自己的生活经验,引导幼儿说出是用奶油做出来的)2、示奶油袋师:瞧!这是什么呀?(奶油)你看它的样像什么?(伞)3、教师讲解演示:A、演示:这顶伞我们呀要倒着来用,用手握

4、住伞柄,将伞尖朝蛋糕,用五个手指用力的挤捏(请幼儿边听边模仿老师徒手做一遍动作),让奶油从袋里出来,标到蛋糕上(教师示范标出简单点状花纹)B、引导幼儿观察手指用力与不用力时奶油的变化,并练习捏的动作。三、幼儿操作1、鼓励幼儿大胆尝试,标出与老师不同的纹样。2、提醒幼儿留意挤捏的力度,动作稍慢些。3、表扬标出不同花纹的小朋友,并为制作完成的小朋友提供小水果,加以点缀。四、作品展示小朋友的蛋糕太美了,我们一起开个生日会吧!(大家齐唱生日歌,吃蛋糕)结束。第3页共5页小班美术活动教案《小瓶盖创意屋》幼儿园小班美术

5、教案:小瓶盖创意屋活动名称:小瓶盖创意屋活动目标:1、通过瓶盖拓印使幼儿初步萌发艺术创作欲望。2、初步培养幼儿构图能力,及想象添画能力。3、练习用大小不同的瓶盖印染出不同的圆或圆圈,并添画出有情节的画面。活动准备:课件“小瓶盖变魔术”;大小不同的瓶盖;颜料;纸;画笔活动建议:1、让全体幼儿在一张大纸上随意印染瓶盖,然后请幼儿观察讨论所印染的瓶盖象什么。2、请幼儿根据讨论结果自由在大纸上进行添画,看看所印染的瓶盖变成了什么。3、幼儿根据所添画的印染的瓶盖互相讨论如何将他们组成一幅美丽的画,然后教师根据幼儿的表

6、述,进行课件操作,让幼儿直观的看到自己表述的结果。4、幼儿根据想象进行制作添画,教师巡回指导。活动延伸:幼儿互相参观作品,布置展板。活动评价:1、幼儿能否充分发挥想象进行添画。2、画面构图是否合理。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

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