幼儿园小班优秀游戏教案《爱护小树》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班优秀游戏教案《爱护小树》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班优秀游戏教案《爱护小树》活动目标：1.让幼儿练习听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。2.幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。3.教育幼儿应该爱护小树。活动过程(一)开始部分。做准备运动，活动身体。师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上

2、肢运动)小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)(二)基本部分1.出示小树，引出游戏。师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，(教案出自：屈老师教案网)树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上…)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫”爱护小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。2.老师交代游戏规则第3页共5页师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆

3、内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：”小树，小树，我们都爱护。”这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，(教案出自：屈老师教案网)比如：”xx，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快。第3页共5页幼儿园小班优秀游戏教案《猪宝宝洗澡》活动目标：1、理解儿歌内容，初步学会儿歌。2、体验洗澡的乐趣，喜欢洗澡。3、学习正确发音：蓬蓬、肥皂。活动准备：图片（猪宝宝洗澡）蓬蓬头活动过程：1、导入出示蓬蓬头”今天，老师带来了一样好玩的东西，你

4、们来看看是什么？用来干什么？”“水从蓬蓬头里流出来的声音是什么样的？”“我们一起来学一学。”“蓬蓬头，沙沙沙。”第4页共5页2、观察图片，呈现儿歌内容”有个小宝宝正在用蓬蓬头洗澡呢，你们想不想看一看啊？”引导幼儿观察图片”是谁在洗澡啊？”“你们看看他是怎么洗澡啊？来学一学。左擦擦右擦擦。”“水冲到身上感觉如何呀？”引导幼儿体验洗澡的快乐情境。”猪宝宝洗得可开心了，身上都是泡泡。怎么会有泡泡啊？”3、学习儿歌老师念儿歌。分析儿歌内容。”我们一起学学蓬蓬头的声音，蓬蓬头，沙沙沙。”“是谁要洗澡啊？”“我们一起喊猪宝宝来洗澡吧。猪宝宝，洗澡啦！”“猪宝宝是怎么洗澡的呀？”“我们来学一学。左擦擦，右

5、擦擦。”“再用肥皂洗一洗，肥皂肥皂乐开花！”引导幼儿念儿歌”我们一起来把这件好玩的事说一说吧。”做动作念儿歌，老师用蓬蓬头设置情境。”你们做猪宝宝，老师做妈妈来帮你们洗澡，我们一边洗一洗，一边说一说。”4、巩固儿歌”宝宝们和小猪一样，洗的可开心了。”“我们请几个宝宝上来表演表演吧。”“洗澡是件快乐的事，要笑眯眯的。”5、游戏听音乐做洗澡动作，体验快乐情境。4：15-5：离园1、自选游戏，将玩具收拾整齐。2、离园时能在提醒下与老师、小朋友再见、第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页