著名化学家徐光宪院士总结的科研创新的16条方法

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1、著名化学家徐光宪院士总结的科研创新的16条方法国家最高科技奖得主、著名化学家徐光宪院士多年探索科研如何创新，并通过讲座等形式传递给学生后辈。•知识创新都冇前因后果，来龙去脉。故而勤奋学习，建立知识框架，积累深厚基础；加上追根到底，万事逼问为什么的好奇心，就是创新的源泉。前者是学，后者是问。学而不问则殆，问而不学则茫。学而问，问而思，思而行，行而果，这就是创新。•如果你梦想要做一个科学家，那么勤奋学习就是实现你的梦想之“舟”。但舟有快如宇航飞机，慢如蜗牛。所以勤奋必须是高效率的勤奋，不要去做“磨擦牛热”的“无用功”，更不要做“负功”。•在科学研究中常常会遇到“山穷水

2、尽疑无路”时，粗心大意的人很容易放过这种机遇。只冇具有敏锐眼光和扎实基础的科学家才能抓住它，取得重人的突破。•实际的学科基础是金字塔，有比较广的知识，但是又耍有塔尖，有高度，也就是你的专业知识高度。但是一条竹竿是站不在的，所以你除了“高”，还要有一些“宽”。多年以来，我一直在实践中探索科研如何创新的方法，总结了16条。我可以告诉大家，我的天赋很平常，但“天道酬勤”，只要依靠勤奋，是可以収得科学成就的。大发明家爱迪生说:天才=98%的汗水+2%的灵感。而2%的灵感也可用勤奋來培养。各位同学只要勒奋努力,相信都能成为出色的科学家。1、创新与知识积累：中药铺的抽屉和知识

3、框架创新必须先有知识积累，这是创新和继承的关系。我幼年时常生病，住了病去看中医，到中药铺去抓药，看到屮药分类归档，放在上百个抽屉里。从那时起就模糊认识到要把学到的东西放在脑中的抽屉里，并把众多抽屉有序排列，才能记住。以后就慢慢形成要在自已的头脑里建立知识框架的概念。知识框架即知识文档树,建立知识文档树便于知识存贮检索、记忆、联系比较、分析归纳和创新。2、创新链和创新树科学研究是接力赛跑，起跑点要在科学研究的前沿，要把前人的有关知识接过來。研究生的导师很重要，他把接力赛跑的棒交给你，你就可以在科学研究的前沿起跑。牛顿说：“我是站在巨人的肩膀上，所以能看得远一些”。这

4、是创新和继承的关系。科学研究既然是接力赛跑，所以毎一项科学创新都有前因后果。把这些前因后果串联起來,就构成一条“创新链”。创新链常有分支，于是构成“创新树”。建立创新树的方法，可以启发你的创新灵感，活跃你的创新思维，特别是在分枝点上，可以思考一下：还有什么新路可走？3、分类硏究法“分类法”是一种重要的科学方法。科学(Science)原来的含义就是分科Z学。例(1)动植物的宏观分类法——门，纲，目，类，科，亚科等。例⑵生物的微观分类法一因分类法。例(3)萃取机理的分类。例(4)经济模式的分类——自由资本主义经济(如美国)，欧洲资本主义经济，中国特色社会主义市场经济等

5、。世界上的事物是非常复杂的巨系统，要探索这个巨系统，先要把它进行分类，才能找到其中的规律。现代科学发展的大趋势2—，是学科越分越细。例如1900年是500门学科，2000年是5000Ho100年增加10倍。2100年可能到50000门,2050年到20000门，50年中创建15000门新学科，我们中国人至少创建3000I'Jo你们要冇创建3000门新学科的雄心壮志。4、学科交叉法学科交叉法就是在不同的学科Z间，进行“比较”、“类比”和“移植”的研究方法，从而产生新的研究领域或新的学科。“比较法”是具有悠久历史的传统方法，也是科学研究中的重要逻辑方法。在语言学的研究

6、中有一分支，叫做“比较语言学”，就是用比较的方法来研究两种或多种语言的异同。在生物学中有“比较生物学”。学科交叉的无人区是创新的生长点。在比较语言学中，可以互相取长补短，促进本门语言学的发展。例如英文的Crisis,中文是“危机”。危机有危险和机遇两层意思。处理得当可以把危险化为机遇，而Crisis只有危险的意思。中文有“做学问”一词，通常翻译为Learning,但后者只有学习的意思，没有问的含义。做学问要既学乂问，学而不问则殆，问而不学则茫。5、移花接木法“移花可以接木，杂交可以创新”，这是科学创新的“移植法”。科学可按照它的研究对象由简单到复杂的程度分为上、中

7、、下游。数学、物理学是上游，化学是中游，牛物、医学、社会科学等是下游。上游科学研究的对彖比佼简单，但研究的深度很深。卜•游科学的研究对彖比较复杂，除了用木门科学的方法以外，如果借用上游科学的理论和方法，往往可收事半功倍之效。所以“移上游科学之花，可以接下游科学之木”。例(1)量子化学是把量子力学的理论和数学方法移植到化学屮來，因而产牛的交义学科。美国理论物理学家科恩和英国数学家波普尔，把量了力学的理论和计算数学的方法移到化学屮來，解决了量子化学中的计算难题，因而获得1998年诺贝尔化学奖。例(2)把数学方法移植到经济学中來，可以实现经济学的突破。1994年的诺贝尔

8、经济奖授予