(文综)高三第二学期文综测试题_图文

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1、高三第二学期文综测试题(第14周)第I卷本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。读我国某次大暴雨降水量统计图(图1),回答1〜3题。60"T80'90*100*110*120-130*1102550100200ran2IHOO时至22日00时(世界时〉的降雨量(«)1.图示统计时段对应的北京时间是A.20H16时〜22H16吋C.21日08时〜22F108时2.此次人暴南主要的降水类型属于A.台风幽B.锋面N:j3.该时段A.亚欧人陆降温快C.太平洋升温快图1B

2、.21H00时〜22H00时D.21日12时〜22日12时C.对流讯D.地形用B.亚洲高压势力强D.副热带高压势力强读华北平原某地等地下水位线(地下水位的海拔高度)分布图(图2),回答4〜5题。0lOKc4•该地地下水位的最人高差可能是A.5mB.6mC.7mD.8m5.该地村镇、厂矿周围地下水位较低的原因是A.地面沉降B.及时回灌C.抽取地下水D.开挖河道干旱河谷上游地区的小叶灌丛与落叶阔叶林的混合交错带称为林树下线.某河流上游山地植被垂在带谱为亚热带常绿阔叶林——干旱河谷小叶灌丛一温带落叶阔叶林——针阔叶混交林—

3、—云杉、冷杉林——高山灌丛、草甸。图3屮左图是该河流上游河谷林树下线海拔与坡向的关系及变化示意图,右图是该河流上游河谷聚落区与非聚落区坡度与林树下线最大海拔关系图。读图M答6〜8题。正北聚落区与非聚落区坡度与林材下找最大海拔关爲图36.该地水分条件授好的坡向是A.东南坡B.东北坡C.西南坡7.该地林树下线的海拔D.西北坡A.随坡度增加而降低B.随坡度增加而升高C.聚落区较低D.非聚落区较低8.1999〜2009年,该地林树下线变化的主要人为原因是A.过度樵釆B.毁林开荒C.修建梯IIID.人工育林基尼系数反映某种产业

4、的地理集屮程度。如果产业在各地区平均分布,基尼系数为0;如果产业集中在一个地区,基尼系数为1.读我国1980-2007年四种工业慕尼系数变化示意图(图4),回答9—11题。亠.①—(S)6660066基尼系数8.1980〜2007年间,明显趋于分散的工业是A.①B.②C.③D.④9.根据基尼系数变化Illi线,②工业有可能为A.石油加工业B.钢铁工业C.化学原料制品业D.非金属矿物制品业10.③、④分布的变化会A.增加运输费用B.提高生产效率C.增加能源消耗D.提高生产成本11.需求交叉弹性,是指一种商品价格变动所引

5、起的另一种商品需求量的变动程度。它的计算方法是用一种商品需求虽:变动的百分比除以另一种商品价格变动的百分比。假定甲、乙两种相关商品的需求交叉弹性为・2,当甲价格由3000卜•降到1500时,在其他条件不变的情况卜•,下列说法正确的是A.甲、乙两种商品是互补品,乙商品的需求量增加200%B.甲、乙两种商品是互补品,乙商晶的需求量增加100%C.甲、乙两种商品是替代品,乙商詁的需求量减少200%D.甲、乙两种商品是替代品,乙商品的需求量减少100%①提高劳动生产率,降低生产成本③注重产品质虽,生产优质产品A.①②B.①③

6、2015年9月,中共中央、国务院印发了《关于深化国有企业改革的指导意见》。根据材料,12.当前,我国煤炭、钢铁、水泥等行业产能严重过剩,消耗了人量的人力、资金和土地。2016年屮央经济工作会议指出,要积极稳妥化解产能过剩。从供给角度看,化解产能过剩的恰当举扌告有②借助网络技术,扩大市场帝求④促进技术创新,实现转型升级A.②④D.③④回答14-15题。13.《意见》明确,要完善国有资产管理体制,国有资产监管机构不再过多干预企业经营的事务,实现以管企业为主向以管资木为主的转变,加强国有资木监管。国有资产监管机构职能的转变

7、意在①做人做强国有金业,实现国有资本保值增值②推动国有资本合理流动、优化国有资本布局③国冇企业自主决定资木的投向,强化国冇企业市场主体地位④确保国冇资产安全,避免国冇资产因私人占冇而流火A.①②B.②③C.①④D.③④14.《意见》还指出将在混合所有制金业中,率先进行员工持股“试水",尤其强调让科技人员持股。国企科技人员持股,可能会给科技人员带来的直接影响有①不再以按劳分配取得劳动收入②激发工作的积极性和创造性③工资性收入增加④亨有该企业的股东权利A,①②B.②④C.①③D.②③8.依法行政是政府贯彻依法治国方略,提

8、高行政悖理水平的基木要求。下列案例符合依法行政要求的是①某市消费者协会仲裁张某与商场就产品质量纠纷案②国家发改委对对涉嫌价格垄断的美国高通公司罚款60亿元③襄阳市公安局交警支队16年元宵节期间部署查酒鸳集中行动④江西省九江市反贪局查出九江水利系统“窝腐案”A.①②B.②③C.①④D.③④9.以下是“四个全面"战略布局逐步形成过程:党的I•八人提

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