贵阳专版2017中考英语命题研究第三部分中考题型攻略篇题型5阅读理解典例剖析试题

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1、题型五阅读理解贵阳五年屮考命题规律及趋势年份考查点20162015201420132012A文体说明文诗歌记叙文记叙文记叙文词数约193词约176词约320词约154词约250词话题怎样使你所住的地区更干净，更安全，更友好，这里有一些建议通过即将毕业的我回顾过去的三年时间里我的学校生活或者经历，我与同学们的友情与进步，抒发了对学校、老师们的留恋，对学生时代的美好记忆对于巴布亚新儿内亚的青少年男孩们来说，发型对他们的未来很重要青少年谈话的话题一一最喜欢的音乐加里弗尼亚人吉姆靠打工挣钱回泰国看望家人和朋友，丢了钱包和银行卡，又失而复得B文体科幻性说明文记叙文说明文说明文说明文词数约2

2、90词约241词约323词约291词约289词话题未来的学校苏珊的父亲为了供她上大学，卖掉了车,打两份工的故事全球气候变暖对北极熊的影响世界各地建筑物的样式大气污染的危害及应对策略C文体记叙文说明文应用文、电子邮件记叙文记叙文词数约300词约275词约280词约277词约280词话题吉娜第一次舞蹈表演的心路历程肢体语言是最有效的交流方式之一凯特本来想通过练瑜伽使自己更健康，但结果却因为上瑜伽课淋雨而得了重感冒盲人老园丁养花的四个理由护士是怎么来的南丁格尔的故事阅读理解A篇文体多为记叙文，2015年首次出现了诗歌，话题主要是关于人物经历及感受，跨文化介绍，励志故事，青少年谈话等。词

3、数是220词左右。形式可为短文、表格，2015年出现了叙事诗等。考查方式上多为4道细节理解题和1道主旨大意题，设题形式为探究型选择为主。阅读理解B篇主要为说明文或记叙文，话题主要为科学类说明文，也有励志故事类记叙文，考查方式上多为3〜4道推理判断题，偶尔考查1道细节理解或词义猜测题，设题形式也是挖空型选择。阅读理解C篇主要为记叙文，也可能是说明文或应用文，话题多涉及幽默故事，咨询建议，特殊人物类介绍，跨文化介绍等，词数在270〜300词，考查方式为句子还原，多为六个句子，其中有5个句子要还原在短文屮。预测贵阳2017年屮考题型会在自己原有的基础上稳定屮有小变化。考生要针对这一特点

4、加大训练的题量，但同时也对其他类型的题目有所练习。考题中直接读细节就可选出答案的题目会有所减少，而理解文章，判断文章大意的题目数量，也就是题目的难度会有所增加。还原型阅读理解是近年贵阳一直在用的一个新题型，它考查学生对故事情节和事件发展顺序的理解能力和段落中各句子之I'可的逻辑关系的理解。解题方法与技巧阅读理解是考查学生能力的一种重要方式，主要考查考生对阅读材料的理解能力、对材料屮有效信息的捕捉能力等。考生只有较快地读懂材料，抓住短文大意，获収关键信息，才能对阅读问题作出正确的判断。要高效地做好阅读理解题，必须分清类型、对症下药，还要运用一定的解题技巧，才能将各类阅读问题轻松搞定

5、。一、阅读原文，理解大意首先通读原文，捕捉文屮所提供的信息，抓住文章大意，理清文章脉络。二、审读题目，正确判断读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判定问题的含义，通过寻读法在原文屮找出与每个问题相关的关键词，然后寻找该关键词在文章屮所在的句子及段落，依据短文内容对试题所给出的问题判断得出正确答案。常见阅读理解的考查方式有以下几种形式：细节理解题、推理判断题、词义猜测题、主旨大意题、标题归纳题与数字计算题。三、重读原文，复核检查完成各小题后必须将短文重读一遍，加深对短文的理解，在此基础上再对每一道题进行复查，对有些似是而非的句子，一定要重新认真识别。、典例剖彷（2015贵阳屮考）1

6、RememberLookingbackatthesepastthreeyearsTremembermanythingsTryingtobeontimeformorningreadingsRunningwhenthelunchbellringsTremembertheexcitementOftheschoolsportsdayeachyearThemanylonghoursoftrainingPrideofovercomingfearTrememberstartingdayoneTheshyestinmywholeclassNeverspeakingtoanyoneAndthink

7、ingTwouldnotpassThenslowlyTmadesomenewfriendsTorememberforeverHelpingeachotherwithhomeworkGettingbettertogetherPreparingforartfestivalsAndmakingagreatbigmessHavingfunatNewYear"spartiesWishingeveryonethebestWehavelearnedadifferentlanguageThati