16.2分式的运算同步测试题A

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1、数学:16.2分式的运算同步测试题A《人教新课标八年级下〉A卷：精心选一选1-下列算式结果是一3的是（B）0.-（-3）D・（一3）°2.（2008黄冈市）计算令护a的结果为（a-bA.ba-bC.aa+bD.a空3•把分式寿中的x、y都扩大2倍，则分式的值（A.不变B.扩大2倍C.缩小2倍D.扩大4倍4.用科学记数法表示-0.0000064记为（C）A.-64X10_7B.-0.64X10-4C.-6.4X10-6D.-640X10-82a-h_25.若a+b3fb则万等于《D）C.1D.4丄__L_6若QF—y",则分式y广《A）丄A.

2、1D.-1C.小7•—根蜡烛在凸透镜下成实像，物距为U像距为£凸透镜11I■+1—的焦距为F,且满足”vJ则用U、V表示F应是《UVU+V■VD.万Z±l_2如果兀>>>0,那么X+1X的值是(A.0B.正数C.负数D.不能确定二、细心填一填1.(16x3-8x2+4x)4-(-2x)=-W+4x_2。2.已知a+b=2fab=-5,则ba=5aa2-ab+b233.(2007年芜湖市》如果万=,则於+F=

3、4.一颗人造地球卫星的速度是8X107^,一架喷气式飞机的速度是5X102米/秒，这颗人造地球卫星的速度是这架喷气式飞机的速度的16倍.

4、4。+115.取整数-4,-2时，分式(1-^T)-匚的值为正整数.丄丄6.已知a+^=6,贝IJ(a—匚》2=3211.已知X，1=25,y"=4,则(兀刃―"=loooo8•已知

5、x+y-31+(x-y-1)2=0则

6、[(-x2y)2]132三、仔细做一做1•计算中亠。心+2叽7=-4-8*0.125+1+12.C1）化简：RT（-1）（"2）—：并指出X的取值范

7、（2）先化简，再求值已知-3,(丄+丄)abb=S求aba2+2ab+b2的值.1解：分式化简得后当"3,3.已知y二十x+i_代数式丄x+19试说明在右边有意义的条件下，不论

8、x为何值，y的值不变。（—1）23.右边=（兀+1）（兀-1）x（兀T）x+111]]二+1丄-丄+1=1人=XXx=#1且x=#-24.按下列程序计算：n—>平方—>+n—>4-n-n—>答案(1)填表。输入n312-2-3■■■输出答案11(2)请将题中计算程序用式子表达出来，并化简。卷:一、选择题中,1.在①x■x5;②x?y-rxy;③(-x2)3;④(x2y3)3-ry3结果为屮的有(A・①C.①②③④D.①②④55x2•使分式x・3x=3x自左至右变形成立的条件是(A.x<0B,x>0C・x北0D.x^O且xh33•已知f呃>小则

9、烹的值为《AvV2B、±V2C、2Dv±2二、填空题1.若U,12.如果x+；=3,则兀=・x2则X“+X2+1的值为Ek±l3•若-1

10、=x-3-3(x+2)上述计算过程中，从哪一步开始出现错误？从②到是否正确?•若不正确，错误的原因是请给出正确解答.3•解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例E3如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的长”，求出周长等于14后，它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长”；也可以是“若矩形的周长为14,求矩形面积的最大值”,(1)设人=3xxxZZ2_x+2,x2—4,求A与的积;⑵提出(1)的一个“逆向”问题，并解答这个问题.答案:A卷

11、:2A3B提示把*换成力丁换成s代入可得4C5D提示根据内项积等于外项积ba—3b=2a+2b4a=5b丄_1_—y6A提示y广小整体代入得1心+1)>Os+l)y+y_xy+x-xy-y_x-y提示x+lxx上_a+b=(f±

12、=2y=1在代入三、1.5原式二2.⑴解(x-l)(x+2)x(x+2)-3-(x-l)(x+2)_x-_1(x-l)(x+2)x+2x工1且x=#-21（2）解