231化学反应的速率教案（人教版必修2）

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1、第三节化学反应的速率和限度第1课时化学反应的速率明课标分条廉诛知••目标教学助教区*•课标要求通过实验认识化学反应的速率。•课标解读1.了解化学反应速率的含义及其表示方法。2.了解彫响化学反应速率的因素。3.认识反应速率的特征。•教学地位本节内容是对前两节内容的拓展和延伸，通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入、更全面；在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系，本课时内容主要涉及三个方面的知识点，化学反应速率的概念、化学反应速率的简单计算和外界因素对反应速率的影响損方略汰41细解用”敎索”教案设计区*

2、•新课导入建议随着人们生活水平的提高，冰箱已经走进千家万八，你能从化学反应速率的角度解释为什么人们使用电冰箱保存食物吗?•教学流程设计课前预习安排：1.看教材匕7-48填写［课前自主导学］中的“知识1”中所涉及的问题并完成［思考交流1］。2.看教材匕9-50,填写［课前自主导学］中的“知识2”屮所涉及的问题并完成［思考交流2］。建议方式：同学之间可以进行讨论交流今步骤1：导入新课，本课时教学地位分析二错误!0步骤5：在老师指导下由学生自主完成［变式训练1］和［当堂双基达标］屮的1、2、3题，验证学生对探究点的理解掌握情况。

3、U步骤4:教师通过［例1］和教材玖7-48的讲解研析对探究1屮的概念适用注意事项进行总结。U步骤3：师生互动完成探究1。互动方式：可利用［问题导思］的设问由浅入深进行。建议教师除例1之外，再变换一下命题角度，设置一些备选例题以拓展学生的思路。步骤6：师生互动完成探究2,互动方式：可利用［问题导思］的设问由浅入深进行。=>步骤7：教师通过［例2］和教材比9-50的讲解研析对探究2中的概念进行总结。今步骤8：在老师指导下由学生自主完成［当堂双基达标］屮的4、5题，验证学生对探究点的理解掌握情况。今步骤9：先由学生自主总结本课时

4、学习的主要知识，然后对照［课堂小结］以明确掌握已学内容。安排学生课下完成［课后知能检测］课标解读重点难点1.通过实验探究认识不同的化学反应其速率不同，了解化学反应速率的概念及其表达方式。2.知道反应的快慢受浓度、温度、压强、催化剂等条件的影响。3.了解控制化学反应速率对人类生产、生活的意义。1.化学反应速率概念的建立。(重点)2.化学反应速率的影响因素。(难点)彳黑诒门主导1学理数材自晝自測00“基咄”?衣f咂翊....化学反应速率1.定义：表示化学反应进行快慢的物理量。2.表示：通常用单位时间内反应物浓度的减少塑或生成物

5、浓度的增加塑来表示。3.单位：mol/(Ls)或mol/(Lmin)4.计算公式：!!□思考交流

6、11.对于反应A(g)+B(s)=2C(g),能否用B物质表示该反应的反应速率？为什么？【提示】不能，因为B物质为固体，其浓度为常数。不能表示反应速率。A外界条件对化学反应速率的影响1•内因反应物木身的性质是影响反应速率的主要因素。2.外因(其他条件不变时)⑴温度实验操作3mL5%的H2O2(滴冇两滴FeCh溶液)ABC实验现彖产生气泡由快到慢的顺序：C>B>A实验结论升高温度，反应速率增人;降低温度，反应速率减小。⑵催化剂实

7、验操作E(MnO:nr『末UH2O2IJH2O2Uwo?冒溶液®溶液°■溶液①②③实验现象产生气泡速率的相对大小为：②、③〉①实验结论催化剂能加快H2O2分解的反应速率(3)其他影响因素影响化学反应速率的因素除温度、催化剂以外，还有反应物的浓度、反应物的状态、固体的表面积、压强、溶剂、光照等因素。IIP思考交流

8、12.把形状、大小相同的锌粒分别投入到10mLlmolL-1的盐酸和20mL1molL-1的盐酸中，哪个反应速率较大?/F或展尬师主互动M“知能合件探*-化学反应速率的理解【问题导思】①单位时间内，反应物消耗的物质

9、的量越多，是不是反应速率越大？【提示】不一定。反应物物质的量消耗越多，浓度变化不一定大。②A(g)+2B(g)^=C(g),若e(A)=2.5mol/(Lmin),则e(B)=.【提示】5.0mol/(Lmin)1.定义：用于衡量化学反应进行快慢的物理量。2.表示方法：(必修课中我们只研究最常用的表示方法)通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量表示，化学反应速率只取正值，没有负值，也没有方向；其数学表达式为它是某段时间内的平均反应速率，而不是某一时刻的瞬时速率；其常用单位是mol/(L・s)或mol/(Lm

10、in)(注意单位换算)。3.在化学反应中，固体或纯液体的浓度可视为保持不变，因而对于固体或纯液体，不能用上述方法來表示反应速率。4.表示反应速率吋，应指明是采用哪一种物质来表示的，无论采用哪一种物质来表示反应速率，虽然它们的数值大小可能不一样，但是它们表示的意义却是相同的，且在同一化学反应中，用各物质所