《团队活动汇编》PPT课件

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1、集团教育培训部教育资料（活2）培训活动汇编WIN500——创中国名牌——建一流企业TCL经营目标——为顾客创造价值——为员工创造机会——为社会创造效益TCL经营宗旨TCL企业精神TCL集团教育培训部敬业团队创新WIN500TCL集团教育培训部第一章：活动指导目录第二章：活动介绍活动一：组织与我活动二：组织内人际关系处理活动三：组织内部团队协作这些活动是协助讲师实施《团队意识养成课程》讲解的指导用书，此书结合教材与课程投影胶片等资料进行讲学。*培训对象-这些活动是以进入TCL集团工作2-3年的基层管理者为教学对象；-活动的内容与教学方

2、法适合与针对24-30人的教学实施；-培训对象的选定一般为各部门经理以下，主任以上的管理人员。*培训时间安排-由于活动的内容是采用多种体验式教学模式，因此每一时段的时间安排应严格把关，准时结束；-具体课程的时间段安排见课表（投影胶片）与教案具体内容；*指南的构成-每一章内容的第一页都综述了该时段课程的实施目的与基本内容的构成（每一章节所需的时间与相关资料页码）；-活动的正文当中都将在章节课题后标明实施时间；*该课程的实施为确保其培训的实施宗旨“轻松、易懂”得以体现，同时又将集团所提倡的“团队”精神，通过系统的、有条理的活动，完全的融

3、入培训当中，因此课程所采用的教学方法有以下几种：-课堂式教学法；.此法适用在理论部分的讲解，主要就所讲解的内容做深入的探讨与分析，进而从深层次去理解实质与观念；.此法在《团队》讲解中适用于以下几个课程时段：集团理念人际关系处理的具体实施方法-小组讨论法；.此法的使用是为了进一步增加学员间的相互了解,同时为学员养成团结协作、相互听取对方意见的意识，并就小组的意见达成统一；WIN500TCL集团教育培训部1、活动意图与合理安排第一章：活动指导.此次培训采用该方法的课程时段有:团队与个人价值观责任与权限案例分析-游戏体验法.通过一系列相互

4、联系的活动，将学员的思维引入到课程所讲述的内容当中，进而启发学员对课程的内容理解;.此法是将本身较为枯燥乏味的理论知识讲解，用较为生动的方式予以讲述，给学员留有较多的思维空间，去就游戏的本身所反映出的实质性问题加以思索；.此次培训采用该方法的课程时段有:人际关系沟通技巧个人价值观的体验培训注意事项*培训环境.为了确保培训顺利实施,在培训进行过程当中严禁他人打扰或阻止培训顺利进行的行为;.培训室的布置是非常重要的,特别是桌椅的布置可直接关系到培训学员的受训心态的调整,由于该项课程是以各小组团队的形式展开活动的，因此该课程培训期间的环境

5、布置应进行如下安排:讲台此布置适合24~30人培训使用白板OHPWIN500TCL集团教育培训部-教育器具准备.该项培训的内容较为复杂,所设计到的培训方式较多样,因此培训所需的器具较多,具体物品如下:白板、白板笔(红黑兰三色)；投影机、投影屏幕;大白纸(要选较厚的)铅笔、双面胶纸、透明胶带以上器具数量由课程实施当中的人数与组数决定;-教材的准备培训的教材一般由三项组成:.教程(课本).教案.投影胶片资料WIN500TCL集团教育培训部1.阶段活动目的*明确企业大组织与部门小组织存在的使命,进而明确自身在组织内所应有的责任与义务；*提

6、供一个思考和审视自己组织文化的机会,促使今后有意识地进行组织良性文化的营造；2.时段安排时段内容时间第一时段:小组建立5分钟第二时段:自我介绍60分钟第三时段：组织文化的测定30分钟第四时段：组织内骨干的作用60分钟3.活动实施/要领——第一时段：*小组建立组织的建立是建立在群体的形成的基础之上，一个群体的形成是因某种共有的特性而将各个分散的小单位凝聚在一块的，基与这一点可以说组织也就是一个群体。但群体的形成是没有组织性和共同目标的，是松散的，所以说组织在此点上是高于群体的。此次培训是就团队意识来展开培训活动的，只有在培训之前将各位

7、组成一个个小的群体，并就此次培训的目的注入到群体当中去，这样，我们的培训小组就建立起来了。-活动开始（1）在培训开始前，讲师将四类名人，每类人名各六个，将其作成小卡片（卡片制作见附表1）放置各学员座位之下，以备学员在第二阶段的活动展开；（2）讲师宣布大家将座位以下的卡片拿出来，要求学员在5分钟之内依据卡片上的人名，寻找组员组成小组。注：活动期间，讲师不能就活动有任何言语，只是在活动起头时说：“请大家将座位下的卡片拿出，并以此卡片在5分钟之内建立各自的小组。WIN500TCL集团教育培训部活动一：组织与我第一章：活动介绍（3）小组建立

8、之后，如若有人未能找到自己的小组的话，则由讲师指定或其他小组邀请加入其中。如出现以上事件，讲师可就事引导学员发表组织建立的基本条件：*有共同的特性；*具有适合于小组的专业知识或技能；*能够达成共识；*明确组织的共同目标；等等——第二时