2018年秋七年级科学上册浙教版习题：期中测试

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1、期屮测试（时间：90分钟总分：100分）一、选择题（每题2分，共40分，每题只有一个选项符合题意）1.我国一角钱硬币的厚度大约是（）A.2.4微米B.2.4毫米C.2.4厘米D.2.4分米2.测量液体的温度，下列图屮正确的是（）ABCD性上考虑，应选用的量筒是（5•下列说法止确的是（6.使用刻度尺时，下列做法不正确的是（A.测量时，刻度尺不能歪斜C.读数吋，视线应垂直于刻度尺7.下列物体中属于非生物的是（）B.测量时，必须从刻度尺的左端量起D.记录吋，必须在数字后面写清单位3.在运动会的铁饼比赛中，

2、裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值将会（）A.偏大B.偏小C.不变D.不能确定4.要测一拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足暈的水和表屮所示的量筒可供选择，从可行性和准确)选项ABCD量程（毫升）1050100200分度值（毫升）0.2125)A.测量液体温度时，把温度计插入液体中立即读数B.体温计测量体温吋，离开人体读数就不准了C.在用量筒测量液体体积前，应看清量筒的量程和最小刻度D.若刻度尺的零刻度线磨损，则不能测出准确结果C.冬眠的青蛙D.冬天的树A.细胞膜

3、B.细胞核C.细胞质D.线粒体A.自行车B.生石花8.糖醋蒜头有酸甜味，说明（）A.大蒜的细胞不能控制物质的进出B.糖和醋并没有进入细胞内C.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内D.细胞己死，细胞膜失去控制能力9.（广元屮考）科学家曾用变形虫做分割实验…结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）10.（永州中考）在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A.调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降B.目镜选用“

4、5x”，物镜选用“10疋——观察到的物像被放大50倍C.将平面镜换成凹面镜——视野变暗A.向左上方移动玻片一.一左上方的物像「移至视野屮央8.（阜阳中考）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最少的显微镜是（）显微镜序号ABCD目镜5x10x15x20x物镜8x40x10x45x9.蓝蓝喜欢吃老家的山珍，她想把这些山珍的种子要回去试种，不可能要到种子的是（）A.银杏B.蕨菜「C.板栗D.黄花菜10.（桐城中考）如图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（）A.①表示细胞分化过程，②表示细胞分裂

5、过程B.①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质C.②过程产生的细胞，形态结构和功能发生改变D.生物体通过①过程和②过程形成组织11.（广东屮考）下列属于动物组织的是（）①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④12.（莱芜中考）一说到杜鹃，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？动植物界同名现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大。杜鹃花没有而杜鹃鸟具有的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统13.在对哺乳动物进行分类时，有些同学将“牛、马、羊”分为一类，将

6、“虎、豹、狼”归为一类，分析同一组内动物的共同特点，猜想它们的分类依据是（）A.是否身上被毛B.生活环境是陆生还是水生C.幼体是否哺乳D.以植物为食还是以其他动物为食14.蜘蛛属于下列哪一类动物（）A.节肢动物B.环节动物C.爬行动物D.腔肠动物15.下列动物中，在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是（）A.哺乳动物B.两栖类G.鱼类D.鸟类16.关于蕨类植物的叙述，错误的是（）A.生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔蘇植物高大B.根、茎、叶中都有输导组织C.比苔薛植物高等，不是用抱子繁殖而是用

7、种子繁殖D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关17.草履虫通过图中哪一结构进行气体交换（）A.①收集管和伸缩泡B.②细胞质C.③表膜D.④口沟二、填空题（每空1分，共30分）18.王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息屮，从探究的角度上讲，老师的“估计"属于,要求该同学测量体温的目的是o5040302010■■二二d■■8.用量筒测量液体体积时，量筒必须放在,若是凹形液面，读数时视线要与相平，俯视读数，所测

8、得液体的体积比实际液体的体积,右图所示量筒内的液体的•体积是。9.体温计是利用液体的的性质制成的，量程一般是。有一支用完后没有甩过的体温计，读数停留在38.4°C,被误用来测量病人的体温，如果病人的实际体温是37.2°C,体温计的示数为；如果病人的实际体温是38.8°C,体温计的示数是。10.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片这是宋朝词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析这一现象。(1)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近吋，蛙就不再鸣叫，这说「明蛙能作出一定的反应。(2)