【精品】《土木工程材料》教学大纲定稿

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1、《土木工程材料》教学大纲课程名称:土木工程材料课程代码:学分:3学分开课单位:数学系制订人:英文名称:CivilEngineeringMaterials课程类别:专业必修课学时数:48学时制订日期:2011年11月30口适用专业:T程管理木科审核人:(教研室主任签字)审核日期:X年XMXH审订人:(分管教学副主任签字)审订日期:X年x月XLI一、课程的性质和目的《土木工程材料》课程为土木工程类专业的专业基础课。木课程的口的是为学习建筑设计、建筑施工、结构设计专业课程提供建筑材料的基木知识,并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。木课程的任务是使学生获得

2、有关建筑材料的性质与应用的基木知识和必要的基本理论,并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。二、与相关课程的联系与分工为学习建筑设计、建筑施工、结构设计专业课程提供建筑材料的基本知识。三、教学内容及要求绪论【教学要求】了解土木工程材料的发展过程与发展趋势;理解土木工程材料的标准化;掌握土木工程材料的分类。【教学重点】掌握学习《土木工程材料》的目的、任务、方法【教学难点】激发学生的学习兴趣【教学内容】一、土木工程材料的发展历史及发展趋势;二、土木工程材料的分类;三、土木工程材料的标准化;四、学习《土木工程材料》的目的、任务、方法。第一章土木工程材料的基本性质【教学要求】了解材

3、料的组成、结构与构造;理解土木工程材料基本性质的含义、表示方法及影响因索;掌握土木工程材料的物理性质、力学性质、热工性质、与水有关的性质及耐久性性能的技术指标。【教学重点】理解材料的组成结构与性能的关系【教学难点】材料的组成及其对材料性质的影响【教学内容】一、材料的组成、结构与构造;二、材料的基本物理性质;三、材料的力学性质;四、材料的热工性质;五、材料与水有关的性质;六、材料的耐久性。第二章天然石材【教学妾求】了解天然石材的形成与分类;掌握天然石材的技术性质;掌握常用石材及选用原则【教学重点】常用石材及选用原则【教学难点】合理选用石材【教学内容】第一节天然石材的形成和分

4、类第二节天然石材的技术性质第三节土木工程常用石材及选用原则第三章无机气硬性胶凝材料【教学要求】了解石灰、石膏、水玻璃的生产简介;理解石灰、石膏的水化与硬化的过程;学握石灰、石膏、水玻璃的特性与具体应用,以及在保存与运输中所要注意的问题。【教学重点】石灰,石膏、水玻璃的性质与应用【教学难点】理解石灰,右膏、水玻璃凝结硬化机理【教学内容】第一节石灰一、石灰的原料与生产二、右灰的水化与硬化三、石灰的性性与技术要求第二节石膏一、石膏的原料、生产与品种二、建筑石膏的凝结硬化三、建筑右膏的特性、技术要求及应用第三节水玻璃一、水玻璃的特性二、水玻璃的应用第四节菱苦土第四章水泥【教学要求

5、】了解水泥的生产过程;活性、非活性混合材料;特性、专用水泥组成、特性的适用范围(高铝水泥);理解硅酸盐水泥的定义、矿物组成、凝结硬化过程;掌握硅酸盐水泥的主耍技术性质、特点和使用范围,掺有混合材料的硅酸盐水泥的适用及不适用范围。【教学重点】几种通用硅酸盐水泥的性能特点和选用原则【教学难点】硅酸盐水泥的矿物成分及性能特点【教学内容】第一节水泥概述一、水泥的发展历程二、硅酸盐水泥的生产三、硅酸盐水泥的组成四、通用硅酸盐水泥的定义及分类第二节硅酸盐水泥和普通硅酸盐水泥一、硅酸盐水泥的组分二、硅酸盐水泥的水化和凝结硬化三、硅酸盐水泥的技术性质四、水泥石的腐蚀与防止五、硅酸盐水泥的

6、特性与应用六、普通硅酸盐水泥七、水泥的存储第二节掺大量混合材料的硅酸盐水泥一、混合材料二、矿渣水泥、火山灰水泥及粉煤灰水泥三、复合硅酸盐水泥第四节其他品种的水泥一、道路硅酸盐水泥二、快硕硅酸盐水泥三、白色水泥四、膨胀水泥与口应力水泥第五章普通混凝土【教学要求】了解混凝土的分类,混凝土的变形,混凝土外加剂的定义、分类、作用机理与使用效果以及新型外加剂在工程中的应用,混凝土质量控制的原理、措施、原材料对其性能产生波动的原因;理解混凝土对其组成材料的基木要求:水泥:品种、强度等级选择的原则;骨料:种类、级配、颗粒特征等质量要求;水:拌合用水的质量要求;掌握混凝土的主要技术性质,

7、混凝土的配合比设计;混凝土的和易性的定义及包含的内容、和易性的测定方法、影响和易性的主要因素;混凝土的强度:强度定义、影响因素、捉高强度和促进强度发展的措施、强度试验项口;混凝土的耐久性:耐久性的定义、衡量的技术性能指标、影响因素等,捉高耐久性的措施;混凝土的配合比设计:定义、三大参数的确定原则、方法及其步骤(初步配合比、基准配合比、实验室配合比、施工配合比),配合比设计的调整与校正。【教学重点】普通混凝土的配合比设计【教学难点】混凝土的耐久性和普通混凝土的配合比设计【教学内容】第一节混凝土概述一、混凝土的定义二、混凝土的分类

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