高考作文应考策略

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1、高考作文应考策略高分口诀:审准题有亮点卷面美备考建议：1、深入研究考试说明，对发展等级进行全面解读，细化训练。2、培养四个意识：①文体意识。②思辨意识。③脸面意识。④材料意识。3、形成自己熟悉的材料，能拿来就用。模拟题屮的材料可以做作文材料，像贝聿铭、季羡林、任继愈、吴良铺等大家的材料，是很好的备考素材，不灵活使用着实可惜。4、各种作文题型都可能考。无论何种题型，都强调开放与限制并存。作文应该是关注“人生、社会、发展”。可能考的话题有如下一些：“面对挑战”“竞争与合作”“沟通”。可持续发展一“现

2、代化与环境”“精神家园的保护”“文化的破坏”。呼唤人才-人才的“要求、定位、能力、良好的个性、健全的人格”。人才要会交际一“沟通”。他人与我，和谐，文明，敬业等等一、考前五分钟看看作文题考前五分钟，会拿到考卷。在完成了基本的填写姓名、地区、学校等程序以后，如果答题铃声还没响，可以先看看作文题，为写文做好准备。既然要看，就要看得仔细，初步有个判断,以免紧张答题时时看不清楚题意，引起错觉，影响写作质量。先看作文是为了有一个写作准备，但不要先写作文。因为作文太耗时间和精力。考试开始的时候是精力最好的时

3、候，这时候要用来解决前面的基础题。等到正式准备做作文时，还需要仔细看题，确保万无一失！二、8・10分钟审题构思很重要花60分钟时间写作文是比较适当的，用8・10分钟构思很重要。因为，一旦写到一定字数发现思路不好，无论时间还是空间都来不及了。高考作文审题难度并不大，你一定有话可说。花点时间，仔细研究题目，包括卷面上的所有文字提示，抓住关键字词审清题意，决不能脱离所给关键字词另起炉灶。审清题意后，要运用自己最熟悉的成熟思路，构思基本写作框架，着重经营好自己的题目、开头、结尾与三个以上分论点，列出文章

4、的结构提纲。不要怕花时间。三、审准题意三要领：对象、特点与关系高考命题肯定开放与限制并存。审准题是作文的第一要务，命题人叫你写什么，你就得写什么。写出你对所给关键词的独特认识，才能使作文得高分。分清作文类别。看清是命题作文（命题作文别自作聪明，自拟标题）、话题作文还是材料作文,按各类作文的规范去审题答题：标题作文要抓住题眼；材料作文要挖掘材料中包蕴的主要意义；话题作文要直击话题的内核、“定点”自己最深的感悟。若出现新形式，如漫画式、白行选词组合式、扩写、续写、图表材料式等，应以不变应万变，按题目

5、特点审题立意。注意对材料进行语言与对象分析。从语言形式上看，有词、短语、句子之别，要注意其修饰语的限制性。从内涵上看，有浅显类和含蓄类，要挖掘其深层义一一引申义、比喻义、象征义等。从对象上看，有一个与多个的区别，多对象实际上是一种关系型作文，写作时儿者都要兼顾到，并把儿者之间的关系（并列式、因果式、选择式等）揭示出来，尤其要进行哲辩思维。审读对象时，一定注意把握对象及特点、关系。如“为白己竖起大拇指”这个题目，常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可以用来表示有决心，有信心，有志气「根据题目和提示

6、，这道作文题显然要求考生捕捉住自己身上的“闪光点二去表达自我，发现自我，认识白我，写白己的事，抒白己的情。“我们是初升的太阳”题目是一个比喻句，看到题目首先要想一想“初升的太阳”具有哪些特点？然后找出“我们”与“初升的太肝'Z间的相似点（“生机勃勃”、“坚不可摧“和“热情奔放”等方面特征），通过典型爭例来展示“我们”的性格特点、精神风貌。把握写作重心，力求深刻。对文题中的题眼、要义或内核，必须充分展开，不能少于整篇的三分之二，否则就会被阅卷者视为游离小心或旁逸斜出。在准确的基础上，审题应追求深刻

7、。即透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，预感事物发展的趋向和结果。这需要两种思维来强力支撑，即鞭辟入里、由表及里的纵向思维和由此及彼、由点到面的横向思维。只有熟习这两种思维，才能进行深刻的审题，进而才有底气去抢占高考作文发展的制高点。四、标题确切精练生动而新颖命题作文，不必为拟个好标题费心烦神，只需要“咬文嚼字”即可。多数作文要求自拟题目，题目某种程度上成为作文提分的关键。标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，阅卷教师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见拟题

8、的重要性。拟题出彩要点：题目忌宽泛、不明确、太大众化，如“论人文奥运”“价值”等。确切：把话题关键词嵌入，表意明确，不模棱两可。女山让纪念闪耀理性光芒精练：提倡短句，动宾短语或主谓短语或对称结构。如：让爱双向流动；每一朵花都有盛开的理由；拒绝平凡，绽放生命生动：用点比喻、拟人、对偶等修辞，新颖，有意蕴。如寻找自己的碧海蓝天新颖：名言为题，比喻为题，设问句为题，数字为题等。五、选用自己最擅长的文体写作XX文”明确高考作文文体的要求。“自选文体“的含义是:可选用自己最擅长的文体，做熟悉的内容来写，但