12复文小语四寒假_语文_小学教育_教育专区

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1、辅导科目：语文年级：四年级课题第12讲：综合训练（二）授课时间：2014年2月日备课时间：2014年1月教学目标1、继续对寒假复习做梳理。2、对自己还未巩固的知识点要及时弥补。教学重点难点阅读分析中的主观题和概括性题目。教学内容第一部分：基础题一、给带点字选择正确的解释1.梦寐以求■①睡觉②做梦③睡醒④躺着2.愚不可及■①到达②比得上③和④追上3.金贯而出■①穿过②连贯③事例④进入4.聚精会神■①集屮②理解③会面④熟悉5.不速之客■①快②迅速③速度④邀请6.不假思索■①不真实的②依靠③假如④假期二、先区别形近字、同音字，再填空组

2、词。察杳瓣辩辫（）察察（觉）（）查查（）（）瓣辩（）（）辩辫（）三、查字典，选序号深：①、从上到卜•的距离大②、距离开始的时间很久③、十，十分④、程度高⑤、深入，深远1、解放军和老百姓情深似海。（）2、大海深不见底。（）3、母亲深情地環着自己的孩子。（）4、夜深了，我还是难以入睡。（）5、过教师节了，我们深深地给老师鞠一躬。（）四、把下而的句子换一种说法，使句子的意思不变。1、小红走进教室，关照我们马上把一号本传上去。（改为直接叙述）2、河水之所以会漫过堤岸，是因为山洪爆发了。（改为一般因果句）3、面对课代表的一再追问，他只好承

3、认作业还没有完成。（改为双重否定句）二、阅读分析题多看了一眼我年轻时自（以、已）为了不起。那时我打算写一本书，为了使书的内容更加生动，就利用假期出去寻找那些穷困、懒散、混日子的人，从中找一个主人公,我相信在社会上可以找到这种人。一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿到处是荒凉破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的味道也找到了个满脸乱胡须的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚。我转身回家，恨不得立刻就坐在打字机前。当我（绕、

4、饶、挠）过木棚在泥泞的路上拐弯时，又从另一个角度朝老人望了一眼，这时我下意识地突然停住了脚步。原来，从这一边看过去，我发现老人的椅子边上靠着一付残疾人的拐杖，有一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我认为是好吃懒做混日子的人物，一下子变成为一个百折不（绕、饶、挠）的英雄形象了。从那（以、已）后，我再也不敢对一个只见过一面或聊上几句的人，轻易下判断和作结论了。多亏那天我多看了一眼。1、把括号里不合适的字划去。2、从文中找出卜•列词语的反义词。富有——勤劳——慎重——3、作者原先想加进书里的“生动内容”是怎样的？用直线划有关的

5、句子。4、文中写作者看了老人“两眼”，分别看到了什么？请用“_”划出句了。5、填空。“多看了一眼”不仅让“我”看清楚老人是一位,感到他是，而且使“我”懂得了做个“珍珠”一样的人同学们，你会不会经常有这样一种感觉：你认为自己的某些表现非常出众,但却得不到老师的重视；你认为自己学习非常努力，考试成绩却非常一般；你信心百倍地举手发言，得到的却是老师不信任的目光……那么，听过下面这则故事,相信你会有所感悟。有个自认为是全才的年轻人，毕业找工作时屡次碰壁。他觉得自己怀才不遇，因此，对社会感到绝望，认为世上没有“伯乐”能识他这匹“千里马”。

6、痛苦绝望中，他来到大海边，打算结束自己的生命。此时，一位老人从附近走过，问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并重用他。老人从容地从松软的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看过之后便随便扔回了沙滩。老人对年轻人说：“把刚才我扔的那粒沙子捡起来。”这根本不可能年轻人不假思索地说老人又从口袋里掏出一颗珍珠也随便扔在沙滩上然后对年轻人说你能不能把珍珠捡起来这当然可以“你应该明白现在你还不是一颗珍珠，所以你不能要求别人立刻承认你，如果你想被别人承认，就必须先变成珍珠才行。”老人的教诲让年轻人心服口服。同学们，你们正处在

7、知识积累期，要准确给自己定位。你们必须知道自己现在只是一颗普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。承受不住今天的打击和挫折，忍受不了今天的平凡和平淡，就难以达到明天的卓尔不群、鹤立鸡群。珍珠固然好看，可它是经过很长时间的酝酿和积累的。让我们从现在开始，努力做个“珍珠”一样的人吧！1、从短文中找出下列词语的近义词。多次（）赏识（）脱口而说（）教导（）随意（）心悦诚服（）2、在文章的空口处加上标点符号。3、根据课文内容概插性的填空。年轻人痛苦绝望是因为o老年人耍年轻人扔、并要他捡起。但结果。年轻人明门To4、把“忍受不了今天的平凡和平淡，

8、就难以达到明天的卓尔不群、鹤立鸡群。”改为反问句：5、把间接叙述改为直接叙述：老人从附近走过，问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并重用他。6、选择正确的答案用序号表示（）3%A、要想得到社会和大家的认可，只要口己认可口己。B、要想得到