人教版小学语文五年级下册期末检测试题1(附答案)

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1、人教版五年级下册语文期末检测试题一(附答案)(限时90分钟总分:100分)成绩:★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁一、拼音(14分)1.看拼音,写词语。(10分)se羞()cl推()•VJU()ji(嚼)梁WU()辱z^n花团锦应接不CU()xia()完(放(bi)归赵d含n)无礼()时2.为多音字组词。(4分)-jue()■jin()■jin()-chai()嚼-禁・尽・差.-jiao()-jin()-jin()-cha()二、字词(20分)3.辨字组词。(4分)漠()毡()援()延()寞()毯()揪()建()4.给下列加点的字选择正确的解释。(4分)(1)临:A.靠近,对着

2、;B倒、来;C.将要、快要居咼临下(■)身临其境(■)(2)好:A.(身体)健康;B.表示赞许;C.很,甚;D.友好,和睦;E易于,便于;F.使人满意好人好事()这件事好办()他俩很好()他的病好了()今天好冷啊()好!你真行()5.补充成语,并将它们归类。(8分)雪中送()繁花似()()声屛气()木三分精卫()海()紫嫣红喜出()夕卜深情厚()(1)描写自然景物的:(2)描写人物神态行为的:(3)反映人间真情的:(4)成语故事:6.圈岀下列每组屮不属于同一类的词语。(4分)(1)儿童节劳动十f端午节妇女节(2)《水浒传》《猴王出世》《三国演义》《西游记》(3)晌午黎明黄昏日夜(4

3、)骤然突然肃然忽然三、句子(27分)7.日积月累。(4分)⑴有志不在年高,无志O(2)地满红花,碧连天。(3)孙猴子的脸o(4)你若要,你就得给世界创造价值。8•指出下面的句子各用了什么修辞手法。(3分)(1)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。()(2)你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将來必定还是我的先生。()(3)今天早上,太阳公公叫醒了我。()(4)你想,翅膀是做什么用的?就是用来飞行的嘛!()(5)到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。()(6)有这样轻松脚步的老年人,心情也该是轻松的,还能不闻见红叶香?()9.用自己的话解释句子的意思。

4、(6分)(1)孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(2)路遥知马力,日久见人心(3)良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。10.按要求写句子。(8分)(1)十万支箭,三天肯定造不出來。(改为反问句)(2)非洲人的日常生活也无一不是彩色的。(改为肯定句)(3)你长期坚持锻炼。你的体质能增强。(将两句合并成一句,句意不变)(4)写一句关于珍惜时间的格言。11.把下列句子整理成一段连贯通顺的话,序号标在括号里。(3分)()写完后,便拿给俄国著名作家陀思妥耶夫斯基看,请求指教。()陀思妥耶夫斯基当即改为:“他把一个铜板投下,钱落在地上,叮叮当当地滚到乞丐脚边。”()

5、一位爱好文学的青年,写了一篇描写乞丐生活的短片小说。()这样一改,绅士鄙视乞丐的神态、吝啬的心理,以及乞丐可怜的形彖便惟肖惟妙地勾勒出来了。()原來小说中有一段描写一个吝啬的绅士施舍给乞丐一个小钱的句子:“他把一个铜板投到乞丐的手里。”()陀思妥耶夫斯基认真地读了起来,读着读着,忽觉一处不很满意。12.口语交际。(3分)把你听到的国际或国内重要新闻叙述出来,也可以是学校、家庭或社区人们关注的好人好事或好风尚等。(-)螳螂捕蝉(12分)吴国准备攻打楚国,遭到了一些大臣的反对。大臣们认为,攻打楚国虽取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虑而入,(后果结果)将不堪设想。可是吴王(固执坚持)地

6、说:“谁敢来(阻止劝阻)我,我就处(chuchu)死他!”有一位侍奉吴王的少年,听了大臣们的(讨论议论),想去劝说吴王。可是吴王己经下了死命令,怎么办呢?第二天清晨,他拿着一只弹(dantdn)弓,在王宫花园里转來转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子,他也毫不介意。就这样,一连转了三个早晨。少年终于被吴王发现了,吴王问道:“你早晨跑到花园里来干什么?”少年回答说:“禀报大王,我在打鸟。”吴王问:“你打着鸟了吗?”少年说:“我没有打着鸟,却见到一件挺有意思的事。”吴王来了兴趣,问:“什么事呀?”少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只

7、螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说□□是的□黄雀仲长脖子正要啄食螳螂□却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢□蝉□螳螂□黄雀□它们都一心想得到眼前的利益□却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢□口听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。11.划去插号里不正确的词语或读音。(3分)12.给缺标点的地方加上标点。(3分)13.联系上下文写出下

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