四川公务员考试历年行测真题特点与命题分析

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1、自贡最大的公考交流211989768四川公务员考试历年行测真题特点与命题分析公务员考试在线网在深入研究四川省考试真题的基础上，总结了四川省考试行测各个部分的命题特点，并结合各类公务员考试的整体发展变化情况，分析未来四川考试行测部分的命题趋势。帮助大家从整体上认识四川考试，把握命题方向，提升学习效率。下表是近两年四川省公务员考试行测部分的基本情况。试题特点分析一、言语理解与表达1.总题量为30道，2011年4月份由2010年的35道增加为40道，2011年10月份又减少为30道。考查题型包括逻辑填空和

2、片段阅读，相较于2010年去掉了语句表达。2.逻辑填空题量为10道，相较于4月份减少了10道。主要是对实词和成语的考查。其中对实词的考查呈上升趋势。从考查形式上看，两空和三空为主要考查形式，难度逐年加大。自贡最大的公考交流211989768自贡最大的公考交流211989768片段阅读题量为20道，相较于4月份保持稳定。考查题目类型比较多，主要有主旨观点型题目、推断下文型题目、语句连贯型题目和细节理解型题目，其中以主旨观点型题目最为重要。题目的选材越来越趋向于丰富化、专业化，内容涉及到政治、经济、历史

3、、科技、人文、生活等各个方面。例题：四川行测真题这次去成都多了半日时光，谢绝了主人盛情的陪伴，终于可以自由随意地逛逛宽窄巷了。这是两条充满了成都风情的小巷，从名字上看就知一宽一窄，其实巷子的宽窄并不明显，小巷的历史未变，生态极好，经过修缮，充分保留了成都人安逸的心态，里出外进，参差不齐，让今天各地人造的佳景。A.地位黯然失色B.价值自叹不如C.格局相形见绌D.内涵望尘莫及公务员考试在线网解析：此题答案为C。先看第一空，后文的“里出外进，参差不齐”描述的是小巷的布局，“格局”填此恰当。表抽象概念的“地

4、位”、“价值”、“内涵”等都不合适。第二空的“相形见绌”填入也合适。二、数量关系1.总题量为15道。考查题型包括数字推理和数学运算，相较于2011年4月份只考查了数学运算，增加了5道数字推理题。2.数字推理所涉及的规律广泛，包括数列形式和图形形式两种。重点考查等差数列变式、组合数列和分式数列等;需要考生具备一定的数字直觉和运算直觉。3.数学运算部分以计算问题、和差倍比问题、行程问题和工程问题等常规题型为主，考生在平时多做练习，熟练掌握数学运算中的一些常规问题的解题方法、技巧。例题：四川行测真题甲、乙

5、、丙三人共同加工一批零件，要求甲完成总量的45%，乙完成总量的35%，丙完成总量的20%。结果甲只完成了总量的30%，但是乙和丙分别超额完成60个和120个，三人总共超额完成任务的10%。问三人原计划加工多少个零件?A.540B.720C.900D.1080公务员考试在线网解析：此题答案为B。甲少完成任务的45%-30%=15%，最后三人超额完成10%，因此乙丙超额完成的部分相当于任务的15%+10%=25%，原计划加工(60+120)÷25%=720个零件。三、常识判断自贡最大的公考交流21198

6、9768自贡最大的公考交流2119897681.总题量为20道。和2010年相比，常识判断部分的考查有了很大的调整，不仅题量增加了15道，更是将其从判断推理当中抽取出来作为一大专项单独考查，体现了四川省公务员考试命题的日益完善。2.重点考查生活常识、科技和法律。内容涉及到了法律、文学、科技、政治、历史、经济、地理、物理、生物、医学、军事、生活等各个方面，而2010年常识判断部分全部为人文科学。3.常识判断的考查难度逐渐提升，一方面体现在考查题量的大幅增加，另一方面是因为涉及知识面的日益广泛，考查方式

7、日益灵活。例题：四川行测真题下列关于国务院立法的表述，不正确的是()。A.国务院立法以贯彻全国人大常委会的宪法、法律和其他规范性法律文件为基本任务或职能B.国务院制定行政法规，在一定程度上是为未来制定相关法律积累经验、准备条件C.由于国务院立法范围广、任务重，因此在立法上不宜过多限制D.国务院立法对地方立法，特别是对制定地方性法规和地方政策规章，具有主导性公务员考试在线网解析：此题答案为C。《宪法》和《立法法》在规定国务院有权制定行政法规的同时，对这一权力的行使有一个限制，即行政法规要“根据宪法和法

8、律”制定。四、判断推理1.题量为40道，四种题型各为10道。考查题型包括图形推理、定义判断、逻辑判断和类比推理四种题型。2.图形推理主要考查古典型图形推理、视觉型图形推理、九宫格型图形推理和空间形式图形推理。以考查图形构成、几何性质、图形转化等内容为主。3.定义判断包括肯定型判断和否定型判断，涉及法律、心理学、经济学、社会学等方面的定义。4.逻辑判断考查题型以可能性推理为主，同时考查分析推理和必然性推理。可能性推理以考查削弱型为主;分析推理类题目虽不需要专业的逻辑知识