三年级下册前置性作业设计

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1、三年级数学下册前置性作业设计第一单元位置与方向位置与方向（一）R例II.太阳在什么方向升起？面向东背对着的是什么方向？如果面向北，背对着的是什么方向?2.面向操场的升旗台，请说出四个方向各有什么建筑物?5.尝试完成R的“做一做”。位置与方向（二）I、说一说。跟爸爸、妈妈说一说你家的东、南、西、北四个方向各有什么？2＞也一圍。画一画你家的平面图，并把你画的图跟同学介绍。位置与方向（三）Pt例4I.例4中，请你根据给定的北方向，辨认其余的七个方向，并说说各场馆所在的位置?2.飞禽馆在动物园的什么位置？从大门出发怎么走？海底世界在动物园的什么位置？从大门出发怎

2、么走？猴山呢?第二单元除数是一位数的除法口算除法(一)I.观察口页的情景图，你能提出哪些用除法计算的问题?2.()这两题你是怎么计算的？还有不同的想法吗？5.—5;()你又是怎么计算的？还可以怎么计I的“做一做”。笔算除法PB例II请说说42根小棒平均分成2份的过程。2.竖式计算42^2,要从哪一位上算起？商2要写在哪个数位上？商I要写在哪个数位上？为什么？5.42十2竖式的简便写法你会吗？动笔试一试。笔算除法■■例21.请口算82F2,你有几种算法？2.竖式计算K^2,当十位上的数除后还有余数，该怎么办?动笔试试看。»比一比，想一想：«2^2和42一2

3、有什么不同？笔算除法PFS例J1・读题，知道了什么？应该用什么方法计算？写下来。竖式计算2«>-2,把课本上的竖式补充完整。1.尝试完成的“做一做”。笔算除法教科书例■、例&I你能说说情景图中的故事吗？请根据图意列出式子。2.思考：•可以当除数吗？为什么？3竖式计算商十位上的数是多少？为什么？商的这个•有什么作用？笔算除法教科书例巾I.竖式计算你能用简便写法吗？试试看。商末尾的数是多少？为什么？这个•有什么作用？请你也用简便写法摆竖式计算。2.书写竖式时，你认为还要注意什么？3尝试完成PM的“做一做”。笔算除法教科书櫛例*1.爸爸、妈妈和小夏出去旅游，在

4、旅馆一家旅馆共住了J天，住宿费是2（力元。你能提出一个用除法解决的问题并解决吗？2.如果问题是：“每天大约住宿费是多少元？大约，是什么意思？你打算怎么解决？第三单元复式统计表简单的数据分析教科书Rt、"例L例21.仔细阅读课本第％页，从两个表中你可以知道哪些信息？这两个表有什么共同点？2.思考：像这样的表可以合成一个表，怎么合？5完成课本第)■页第一题，思考：与之前我们学过的统计表相比，这个统计表有什么不同？第四单元两位数乘两位数口算乘法教科书P41、42例I、21・情境图中讲了一件什么事？你能解决例I中提出的问题吗?动笔试试看。2.(),Htxj；()

5、,这两题你是怎么想的?"计算下而各题，你发现了什么？«xISX4tx笔算乘法教科书P4b例I1.用竖式计算（思考：用竖式计算应注意什么？）24X>3bX>2.尝试用竖式计算14X12.你是怎样计算的？有几种算法？你喜欢哪种方法？笔算乘法教科书例2I•情境图中说了一件什么事？提出了什么问题？你能解决吗?列式解答。2.估算41xys,说说你是怎样估算的。3.用竖式计算乘法时，你认为要注意什么？笔算乘法教科书PW例JI、用自己的话说说：两位数成两位数的笔算方法以及要注意的地方。2、仔细阅读例题，你知道了什么？你打算怎样解决，写在练习本上。J、试做P••页的做一

6、做。笔算乘法教科书E例4I、口算4•一无b•一耳3H—5;3HXM;3HXM;2、思考：什么是平均分?7、阅读例题，你知道了什么？和你的同坐说一说。第五单元面积面积和面积单位教科书Pbl1.什么叫面积？用自己的话说说怎么理解它的含义。2.课桌面和黑板面哪个大？你是怎么知道的？7•书（d页绿蓝两个长方形的面积谁大？你是怎么比较的？有哪些方法？长方形、正方形面积的计算教科书PU例4,L回想：长方形和正方形有什么特点?2、怎么测量长•厘米、宽）厘米的长方形的面积?想一想：长方形的面积与它的长和宽有什么关系?面积单位间的进率教科书松例'l・I米=()分米，I分米

7、二()厘米，相邻的两个长度单位间的进率是多少？2.I平方分米二()平方厘米，仿照书本，请写出推算过程。I平方米二O平方分米，仿照书本，请写出推算过程。长方形和正方形的面积教科书rai.回顾：正方形的面积公式是什么？2.仔细阅读例题，你知道了什么？把你获得的信息用一句话写出来。»试做T2页的做一做。第六单元年、月、日年、月、日的认识教科书弘例I1.你知道哪些有意义的日子？2.选个年历，观察这一年的年历，一年有多少个月？*阅读课本TH31页，找出哪几个月是71天？哪几个月是"天？二月份有多少天？一年有多少天？平年和闰年教科书E例21.观察2H4年和2H8年的

8、月历，你发现了什么？2.观察近几年各年的二月月历，又发现了什么？，从课本上找岀，