三下乡社会实践文艺表演

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1、2016年中南大学三下乡社会实践文艺表演&文艺汇演策划书一活动主题：青春飞舞公益先行二活动背景：此表演/汇演是由中南大学三下乡活动团队主办，并由湖南怀化当地留守儿童共同参与的一次文艺性活动，三活动时间：文艺表演：8月2日（到达当地的第二天）上午9:00——11:30文艺汇演：8月6日（三下乡活动最后一天晚上）7:00-9:00四活动地点：未定五活动参与人员：全体三下乡人员以及当地留守儿童、家长、各界人士六活动目的与意义：文艺表演：拉近实践团队与孩子们的距离，展示当代大学生的才艺、风貌，丰富孩子们的精神生活。文艺汇演：以文艺汇演的方式对三下乡活动进行总结，综合平常教学的内容以比较灵活的舞

2、台方式展现，也对教学成杲做一个检验，希望借此激发孩了们的学习兴趣，呼吁家长们以及孩子们重视教育，怀抱希望，努力向上，并以此纪念这几日共度的时光。七活动前期准备:1.与老师、当地接待人商定节目和地点，汇演2前全体成员召开会议。2•出一条横幅，挂于人流量较多的地方，吸引当地居民关注。宣传组负责汇演现场的影像收集、拍照等工作。待工作由主持团负责。汇演所需物品的采购由外联组负责。3.选择主持人。主持人数量为2个。由成员推荐，择优选拔气质佳，表达能力强，普通话标准的成员。4.筛选汇演节目:由全体成员共同讨论、投票来进行节目筛选，并保证节目质量。并在演出/汇演开始前做简单的彩排时。5演出/汇演结朿

3、后做好场地清理工作。八活动流程：文艺表演：1、由I才I队队t对孩子们及当地群众发表简短的演讲，交代团队身份、活动目的等，应表达出对留守儿童的深切关怀，各团队成员可上台进行自我介绍。2、按照演出前会议决定的内容与流程，进行节目表演。节目设计：1）成员啦啦操表演，要求青春洋溢，能带动气氛；2）二胡表演（可选当地的特色曲目）；3）话剧表演：《丑小鸭》，对孩子起鼓励作用；4）琴舞表演：一人弹琴，二至三人伴舞5）吟诵表演：现场吟诵古诗词（可捉醒孩子们注意观看与背记）；6）茶艺表演（结束后分茶给家长）7）合唱《同一首歌》，可邀请孩子们参与。8）鼓励孩子们背诵刚刚吟诵过的古诗词，并为顺利背出的孩子颁

4、发奖品。3、演出结束，成员们给孩了送上口己带來的礼物。文艺汇演：（-）汇演前期工作1、将孩子们分组，并根据前几天的教学内容对他们进行排练，每个小组出一个节目（啦啦操、吟唱、短话剧、歌曲表演等）。节目设计：1）全部小组都需展示以教学内容为主的啦啦操。2）选定儿首古诗词教孩子们吟唱或者朗诵，并以此为内容表演，分两组。3）教孩子们唱小苹果，到时候曲孩子合唱，成员伴舞。2、成员们根据实践的经历与感悟创作作品进行展示（诗歌、绘画、歌舞等）。3、活动现场布置，汇演开始前一小时进行。（-）汇演进行吋1,先曲主持人上台宣布活动开始，请当地接待处负责人发言，之后请三下乡代表人员发言。2,由全体孩子们进行

5、啦啦操表演；3,两组孩子进行朗诵表演；4,团队成员手工和绘画作品展示，展示表演吋需向观众说明创建此作品的意义；5,小苹果歌舞表演，曲成员与孩子合作完成；6,有奖竞猜活动，此节目具体规则如2先挑选现场各个年龄段的孩了分为3组，6——8岁3人，8——10岁4人，10——12岁3人。由主持人岀题，各小组举牌抢答，共20道题。答对5分，打错不扣分。（题目涉及范围为平常教学所授，亦可选一些趣味题）最后分数最高两组现场颁发奖品，其余两组送奖励性小礼物；7,短话剧表演，内容以希望为主；8,全体三下乡人员演唱歌曲，歌曲结束时，可由主持人带领一同鼓励学生坚持梦想，努力奋进，并作离别赠言。（三）汇演结束，

6、三下乡人员留下处理会场，帮助孩子们有序退离会场九、所需工具：晚会需要的简单装饰，如气球，绳子，给孩子们的礼物，荧光棒十、活动要求:1本次文艺表演/汇演各环节的开展遵从负责人指挥，尽职做好口己的工作，提供建议。2注意安全，有事需向负贵人请假。3负责场外协调的成员要认真对待自己的工作，耐心处理工作，照顾现场的孩子们，并I■办助其他各成员的工作。