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时间：2019-09-04
《同样的权利同样的爱护(课件)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、同样的权利 同样的爱护学习目标1通过火眼金睛的漫画探究，识记生命健康权的具体内容，学会在生活中积极维护自己的生命健康权。2通过案例分析，理解并践行关爱他人生命与健康的道德义务和法律义务，远离暴力。深圳市红岭中学学生饭堂斗殴，10余人围殴2人致其头部流血2014年4月17日，深圳市福田区红岭中学因学生排队就餐时插队，引发一群学生围殴，10多人围殴2人，致其中一名高三学生头部流血。据家长何女士介绍，她的侄儿梁某在红岭中学读高中三年级，午餐他在学校食堂排队就餐，被一名高二年级的学生插队，两人便因此发生口角。随后，高二年级的学生找了十多人，对她侄儿进行围殴，并导致其头部流血，身体多处有伤痕。当时
2、旁边一位同学上前劝阻也因此遭到殴打。后来送院紧急治疗，医生说可能日后会留下脑部后遗症。此事发生后，两名学生的班主任对事件经过进行调查，通过食堂的摄像记录显示，高二学生插队后，高三学生便动粗骂人，就餐后在食堂外面就发生了这一起围殴。主要殴打者已经被警方带走调查。深圳市红岭中学学生饭堂斗殴，10余人围殴2人致其头部流血（1）围殴的10多名学生侵犯了梁某的什么权利？此事给双方及家庭造成什么后果？（2）请你谈谈此桩惨案如何避免？1、索要钱物；2、以大欺小，以强凌弱；3、握拳相向；4、同学之间用暴力手段争短论长；5、不堪长期受辱，以暴易暴，冲动报复。目前广州有15%的学生遭遇过校园暴力。校园暴力有
3、5种形式侵犯公民生命健康权的表现杀人、殴打他人排污使他人中毒致残恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人饲养的动物咬伤他人
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