中心小学,校园,突发公共事件,应急预案

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1、*如校园突发公共事件应急预案为了维护学校秩序及安全，保障全体师生健康安全地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，努力减少一般安全事故，杜绝重大安全责任事故发生,提高对各类事故的预防和控制能力，提高突发事件的应急处置水平，切实有效降低和控制安全事故所造成的危害，依照有关法律法规和上级要求，结合我镇各校实际，特制定本预案。一、重大突发事件应急预案凡遇到校舍倒塌、洪水和罢课、示威游行、聚众斗殴、围困学校或安全事故等重大校园突发事件，应紧急采取以下措施：1、报警程序：(1)相关人员立即报告学校，学校在第一时间报告镇教

2、委、西华派出所，请示警方协助。(2)同时，迅速向镇党委、政府和县教育局报告。属于安全事故的同时向安全监督部门报告。(3)根据需要，经领导同意报告公安机关后，立即就近用电话报告110。(1)接报后，校长、学校值周教师和有关人员须迅速赶到现场控制局面，及时疏散有关师生；并在第一时间，在确保安全的前提下＞迅速转移师生至安全地带。(2)如有人员伤亡，立即就近送往卫生所、医院救治，或拨打120急救电话。(3)要迅速组成现场指挥机构，分工负责，高效处置。应将双方主要负责人和有关人员带离现场，驱散围观人群。(4)如遇斗殴事件，除迅速控制局平息事态

3、外，(5)如是打砸抢的，在人员驱散后，要保护好现场，以利调查。3、疏散人员：(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所中的人员应在统一安排下有组织地疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大伤亡事故的发生。(2)确保师生、特别是学生的人身安全。4、注意事项：(1)在场人员遇事一定要冷静，果断采取措施。(2)处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。(3)严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。二、群体性食物中毒事件应急预案学校内如发生师生食物中毒事件，表现为多人出现腹痛、呕吐、腹泻等现象，应采取如下应急措施：1、报告

4、程序：(1)相关人员第一时间报告学校领导，学校在第一时间报告西华镇卫生院。(2)学校同时报告镇教委、镇政府和县教育局。(3)根据有关规定和程序，及时向各级政府有关部门报告。(1)学校以最快速度将食物中毒人员送往当地卫生院(所)，无交通工具时拨打急救中心电话T20”或向T10”请求救助。(2)由饮食服务人员封存现有食物，并向防疫部门和医院及时提供食物样品，无关人员不允许到操作间或售饭、菜处。(1)立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。(2)迅速展开调查，及时发现

5、曾食用此类有毒食品的人员并妥善处理，同时迅速开展心理干预，集中进行有关卫生知识的宣传，正确判断和表述中毒症状，防止学生出现集体性癒症。(3)积极配合卫生防疫部门的调查。3、注意事项：(1)稳定师生情绪，要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大，以免引起不必要的混乱。(2)如有家长来校探视，学校应做好家长的思想工作和接待工作。(3)事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。(4)事件发生后，经上级批准同意，可以采取新闻发布会的形式，及时向外公布事件真相和处理的

6、进展情况，一般不宜多人分别接受采访，以免报道失实造成混乱。三、突发传染性疾病事件应急预案1、报告程序：(1)发现疫情的相关人员立即报告学校，学校在第一时间报告****卫生院。(2)同时速报告镇教委、镇政府和县教育局。(1)根据有关规定和程序，及时向县防疫站、卫生局等有关部门报告。2、处置措施：(1)学校领导应及时到位，迅速组织应急小组，统一指挥和协调救助工作。(2)立即封闭疫点，及时隔离发病人员，保持接触人员的相对封闭，以免疫情扩大。(3)积极配合卫生防疫部门进行流行病学调查。(4)在卫生防疫部门的指导下，对公共场所和校舍进行全面的

7、消毒，指导学生服用预防药品。(5)班级或学校发病人数超过三分之一的，在确保传染不扩散的情况下，征得卫生防疫部门和县教育局同意后，可以停课。3、注意事项：(1)稳定师生情绪，积极开展预防知识的宣传，落实各项预防措施。要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况,不得渲染与夸大，以确保学校的稳定。(2)及时和家长沟通，得到家长的支持和配合。(3)维护学校正常的教育教学秩序，做好治安保卫工作。(4)事件发生后，在征得镇政府和县教育局的许可后，可以采取新闻发布会的形式，及时向外公布事件真相和处理的进展情况，不宜多头多人分别接受采访，以免报道失实,

8、造成混乱。学生在校期间突发病的处置预案1、学生在校期间突发病的发生：学生患有已知的先天或后天严重疾病，或者患有严重疾病隐患，但以前从未发生过，突然发作，出现严重哮喘，癫痫，I、处置措施:(1)任课教师马上稳定全班学生情绪，迅速把发病学