2017-2018学年人教版八年级下册物理第七章力

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1、2017-2018学年人教版八年级下册物理第七章力一、单选题（共10题；共20分）1一个中学生的体重最接近（）A.5NB.50NC.500ND.5000N2•—人的两只手同时各用8N的力，分别向两侧拉一个弹簧秤两端的挂钩时，弹簧秤的示数是（）A.ONB.8NC.16ND.20N3.以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象屮，物体因为受力而改变运动状态的是（）A.①②B.①④C.②③D.②④4.

2、如图所示的情景中，物体所受重力的示意图正确的是（）3.下图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知（）A.汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左B.汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右C.汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左D.汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右4.如图所示的重力示意图中，正确的是（）D.7.测量力的常用工具是（）A.天平B.杆秤C.弹簧测力计D.磅秤8.如图所示是赛艇选手进行比赛的场景，当选手用力划艇时

3、，使艇前进的力是（）D.水直接对艇的作用力A.人对浆的作用力B.船对水的作用力C.水对浆的作用力9.下列关于重力说法正确的是（）A•向空屮上抛一只篮球，球在上升过程屮受到竖直向上的重力作用A.汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面A.物体的重心一定在物体的上B.地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候会落向地面，是受到重力的原因8.关于力的知识，下列说法中错误的是（）A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状C.只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用D.足球运动员

4、用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态二、多选题（共1题；共3分）11•下列关于重心的说法屮正确的是（）B.重心是物体所受重力的作用点，可以不在物体上D.物体的重心位置由物体的质量分布和形状决泄A.物体的重心就是其几何中心C.物体的重心一定在物体上三、填空题（共5题；共10分）12.物体在地球上的重力是它在月球上的重力的6倍，一个质量为72kg的宇航员在地球上的重力是N,到月球上它的质量为kg,重力为N.13.如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果

5、于力的有关•如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟有关.14.如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使英发生甲乙丙丁中的形变，各图中力的大小F1=F3=F4>F2,那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是甲乙内r①甲和乙②甲和丙③甲和丁④乙和丁12.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=4N,则弹簧测力计A的示数为N,B的示数为N.13.如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下，离开板后，不计空气阻力，纸筒受到的作用，纸筒

6、将落到（选填“A侧〃、"B点〃、"C侧〃）.%•.%*亠地『X陀四、计算题（共1题；共5分）14.小明同学的质量是50kg,他受到的重力大小是多少？（g取10N/kg）五、作图题（共1题；共5分）15.如图所示，作出斜面上物体所受力的示意图.六、实验探究题（共1题；共5分）16.为制作弹赞测力计，小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.弹簧受到的拉力/N012345甲弹簧的长度/cm6.06.57.07.58.0&5乙弹簧的长度/cm6.07.08.09.01

7、0.011.0（1）分析表屮数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成;②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧（大/小）.（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同.分析如表数据可知：量程较大的是（A/B）测力计，精度较高的是（A/B）测力计.（3）经实验探究发现：在拉力相同的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关.答：.七、综合题（共1题；共2分

8、）12.如图所示，小明正在参加立定跳远比赛，起跳时他用力向后蹬地，他就能向前运动.与此现象相关的物理知识是:（1）物体问力的作用是的;（2）力可以改变物体的.答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：根据公式G=mg计算A.为0.5kgB.为5kgC.为50kgD.为500kg只有C比较合适，故选C.【分析】先运用公式进行计算，计算出质量，再进行估测.2.【