哲学第八课复习MicrosoftPowerPoint演示文稿

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1、《生活与哲学》复习第八课《唯物辩证法的发展观》1辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题发展的普遍性发展的实质自然界人类社会人的认识事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的前途事物发展的两种状态前途是光明的道路是曲折的量变质变必要准备要求既要对未来充满信心又要勇敢地接受挫折与考验方法论要求必然结果要求积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。反对两种倾向：拔苗助长或优柔寡断知识结构2唯物辩证法的发展观1.发展的普遍性2.发展的实质3.事物的发展是前进性和曲折性的统一4.事物的发展是量变和质变的统一3★：世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）

2、【原理内容】：唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】：要用发展的观点去看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。【反对】：我们应反对用静止地观点看问题；破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。4▲友情提示：发展≠运动变化发展是一种运动变化，但并非任何运动变化都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。判断一个事物是新事物还是旧事物的标准，不是看形式的新与旧，不是分出现的时间顺序的先与后，也不是看一时力量的强与弱，其根本标志在于它是否同事物发展的

3、必然趋势相符合。新事物（新生事物）新的事物（新出现的事物）≠5．在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？这表明()①新事物具有旧事物无可比拟的优越性②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的③新事物的成长壮大不是一帆风顺的④旧事物必然要走向灭亡A．①②B．②③C．①②④D．②③④6解析：题干并没有把新旧事物作比较，①不符合题目要求，④与题无关。题干强调人生不摔跟头、不碰壁就不能长大，②③符合题意，选B。答案：B7★：事物发展是前进性与曲折性相统一原理（事物发展的总趋势原理）【原理内容】：唯物辩证法

4、认为，事物发展的方向（趋势）是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。（或：在前进中有曲折，在曲折中向前进，这是一切事物发展的总趋势。）【方法论】：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，。【反对】：既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义；又要反对看不到光明前途的悲观失望思想。8【例】：下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是：（）①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春②近水楼台先得月，向阳花木易为春③芳林新

5、叶催陈叶，流水前波让后波④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A.①②B.①③C.①④D.②③解析：本题考查调动运用知识分析解决实际问题的能力。“千帆”“万木春”“新叶”“前波”与“沉舟”“病树”“陈叶”“后波”分别属于新旧事物。②体现的是联系的观点，④虽有一定关系，但不够直接。9【例3】：近年来，一种新的祭祖方式在网络上悄然流行。网上祭祖这种方式既节省时间又经济环保，尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。下面对这种祭祖方式看法正确的是()①网上祭祖是新出现的事物，必定战胜旧事物②网上祭祖符合事物发展规律，具有强大的生命力③网上祭祖作为新生事物要被大众接受需要一个过程④网上祭

6、祖发展的速度慢，不可能成为新事物A.①③B.②③C.①②D.①④【解析】：①④观点错误。新出现的事物违背未必是新事物，同时发展速度的一时快慢不能成为判断是否为新事物的标准。10★：量变和质变辩证关系原理（重点）【原理内容】：（1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（总）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。【方法论】：第一，重视量的积累。做任何事情都要从点滴做起，脚踏实地、埋头苦干，为实现事物质变创造条件；第二，要不失时机促成飞跃。

7、在量变达到一定程度时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；第三，要坚持适度原则。量变达到一定程度必然引起质变，当我们要保持事物性质不变时，必须坚持适度的原则。11友情提示：1、有量变就必然有质变。改正：质变是量变的必然结果，只有量变达到一定程度时，才能实现质变。2、不能说质变就是发展（新事物代替旧事物）。改正：只有向前的、向上的、向好的方面的质变，才是新事物代替旧事物（即发展）。3、不能认为只有质变才有实际意义。改正：量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变。量变、