哲学就在我们身边

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1、第一课美好生活的向导1.1生活处处有哲学——感悟人生体验哲学辩证唯物主义历史唯物主义马克思主义哲学结构唯物论（辩证的唯物论）辩证法（唯物的辩证法）认识论（辩证唯物的认识论）唯物史观人生价值观《生活与哲学》教材分析1、前言(致同学们)和第一单元：阐述哲学的一般知识。（1）什么是哲学（2）什么是马克思主义哲学2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。（1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？（第四、五课）（2）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？（第六课）（3）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？（第三单元）3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义

2、。（1）社会历史观。（第十一课）（2）价值观、人生观。（第十二课）走进哲学问辩人生辩论：笑比哭好？哭比笑好？导入新课：你是怎么看待这个问题的？我们应该全面的看问题，不能走极端，片面化。归纳：进一步思考：全面地看待问题，还表现哪些方面？结合自己的生活实际说明。“我们应该全面的看问题，不能走极端，片面化。”这是我们在生活实践中，总结出来的，它可以很好地指导我们的生活。你也试着列举一些人生哲理。（成语、俗语或诗句）试一试：说一说：塞翁失马，焉知祸福。一着不慎，满盘皆输。唇亡齿寒孟母三迁揠苗助长刻舟求箭…………试一试：我的人生有两个“重要他人”。一个是父

3、亲，一个是高一的语文老师——张老师。在父亲那里，我听到的总是呵斥、贬低。他让我产生厌恶和恐惧。而每次看到张老师，都有那么一份浓烈的亲切感，在我作文的背后她总是写上赞誉的词句。他人评价与自我评价事例分析：刘晓晓的烦恼你也有和晓晓一样的体验吗？你认为晓晓应该怎样看待和处理他人对自己的评价？对自己又应如何评价？生活处处有哲学种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得……尊重事物的发展规律自主合作探究生活处处有哲学甲：下雨好极啦！乙：下雨糟透了！立场不同，则感受不一定相同生活处处有哲学——狂妄之徒，你竟然坏了祖上规矩！应有创新精神！有一艘船载着三个人，其中一个是著名的

4、物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。那么你应当把谁扔下去呢？答案很简单：把那个最胖的扔下去！从实际情景出发，才能更好地解决问题！智力体操：运用你的理性思维1人类的两项基本活动：认识世界改造世界一哲学就在我们身边（哲学的产生）一是认识世界；一是改造世界。2哲学智慧的产生？不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。小结①：哲学的智慧产生于人类的实践活动。（根本）如：在生产生活的实

5、践中会思考许多问题：哲学：开始于仰望天穹哲学的产生斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始？空间有没有尽头？宇宙由何而来？万物从何而生？西天可有天堂？世间可有鬼神？人类可有灵魂？……中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；《圣经》上说：宇宙是上帝创造的；马克思说：世界是客观存在的物质世界哲学的产生小结②：哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。一天夜里，已经很晚了，一对年老的夫妻走进一家旅馆，他们想要一个房间，前台侍者回答说：“对不起，我们旅馆已经客满了，一间空房也

6、没有剩下。”看着这对老人疲惫的申请，侍者又说：“但是，让我来想想办法。。。”叙述到这里，你希望下面有一个数学的继续，还是愿意得到一个文学的结局？但不管怎样，数学和文学都将在这里分手了…好了，我们回到侍者说“让我来想想办法”的地方。文学的故事是这样继续的。这个文学的侍者不忍心深夜让这对老人出门另找住宿，而且在这样一个小城，恐怕其他的旅馆也早已客满打烊了，于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间说：“也许它不是最好的，但现在我只能做到这样了”老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子，就愉快地住了下来。第二天，当他们来到前台结账时，侍者却对他们说：“不用了，

7、因为我只不过是将自己的屋子借给你们住了一晚---祝你们旅途愉快！”原来，侍者一晚没睡，他就在前台值了一个通宵的夜班。两位老人十分感动，老头说：“孩子，你是我见到过的最好的旅馆经营人。你一定会得到报答的。”侍者笑笑，说这不算什么。几个月以后的一天，侍者接到了一封信函，里面是一张去纽约的单程机票和简短附言，聘请他去做领一份工作，他来到纽约并按路线来到了地方，抬头一看，一座金碧辉煌的大酒店耸立在他的眼前。原来，几个月前的那个深夜，他接待的是一个有着亿万资产的富翁和他的妻子。富翁为这个侍者买下了一个大酒店，深信他会经营管理好这个大酒店。这就是全球赫赫有名

8、的希尔顿饭店首任经理的传奇故事。事情都是从一个富有同情心、满怀仁爱的侍者的智慧头脑开始：“让我来想想办法。。。”进入数学领域，需要的一定