高三语文第二学期备课组工作计划

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1、2016届高三语文第二学期备课组工作计划于亚妮本学期是高三关键的一学期，也是高三学生百日冲刺的重要阶段，根据我校高考备考总体计划及高三语文备课组既定工作计划，我们将继续做好高考语文备考工作。做到复习全面，查漏补缺，强化提高，进一步夯实相关的高考知识点，提高学生的应试能力，做到提优补差，全面提高学生的语文成绩，为赢得高考的胜利奠定坚实的基础。一、学生情况分析1、没有构建完整的知识体系；2、基础知识掌握不够；3、阅读面狭窄，认知能力较差，导致鉴赏拓展创新没有依托；4、语文答题的规范意识欠缺；二、教学计划：1、第一

2、阶段从2AI24号到3H20号，继续完成一轮复习的后续任务，主要是进行文学类文本与实用类文本阅读复习备考，重点是训练阅读能力，规范答题意识。2、第二阶段从3月21号到4月20号，进行二轮专题强化复习。在全面梳理高考知识点，使之成为知识网络的同时，主要针对学生一轮复习中薄弱考点安排四个专题强化训练与纠错训练，具体包括以下几个考点：语言文字应用、文言文断句与翻译、古代诗歌鉴赏、作文强化训练。3、第三阶段从4月21号到5月底，做好三轮复习练考工作。通过限时综合训练查漏补缺、强化能力、训练速度、调节心理并强化学生的应

3、试能力。三、教学的具体方法1、继续做好集体备课丁作，认真研究高考要求和动向，依据新考纲安排教学时间和内容，确定教法。深入备课，充分利用屮学语文资源网等的资料和学校、个人资料，深入研究高考，保证备课质量。2、精选练考试题，做到类型齐全难度适中知识点覆盖全面，使复习练考针对性强能力训练突出。3、二轮复习强化训练主要以以练代讲的方式进行，课堂上精讲多练，精讲就是要讲方法、讲思路；多练就是耍以学生的练习和考试为主，及时发现问题，解决问题。每个知识点用4到6课时，每节课20分钟练，10分钟探究，最后10分钟总结点评。4

4、继续抓好早读，强化古诗文及文化常识的识记积累和巩固，并且做好课内外知识的衔接，强化学生对知识的迁移运用能力。5、结合不同阶段设计好复习课、训练课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。6•阅读写作①上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和笔记，积累素材。②分题材和体裁整理印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。③印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。教学进度表时间内容课时屮心发言人第一周人物传记（多项选择与传主其人其事把握）4于亚妮第二周人物传记（信息的筛选和整合、行文艺术品鉴探究）5马明菇第三

5、周新闻阅读小说形象情节6梁思强第四周小说环境、手法探究孙虎第五周语言文字综合训练6李艳丽第六周文言断句和翻6郭婷婷译第七周诗歌强化训练6刘亚萍第八周作文强化训练6郭昭君第九周综合练考张芳芳第十周综合练考库丽第十一周综合练考张辉十二周综合练考寇雪萍